ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Sociologie des Pratiques Éduca...>مارك

Sociologie des Pratiques Éducatives Familiales en Algérie

العنوان بلغة أخرى: Sociology of Family Educational Practices in Algeria
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: Bessai, Rachid (Author)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 241 - 250
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1327359
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | الممارسات التربوية | التنشئة الاجتماعية | الأسرة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
Educational Practices | Socialization | Family | School
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03441nam a22002417a 4500
001 2085800
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 357087  |a Bessai, Rachid  |e Author 
245 |a Sociologie des Pratiques Éducatives Familiales en Algérie 
246 |a Sociology of Family Educational Practices in Algeria 
260 |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 241 - 250 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Our research falls within the fiel of sociology of education, a discipline that has always given a place to choices in its studies to questions related to education, family and school. It is focused in family educational practices in Kabylia region, to try to explain the nature of these practices, see their forms, by showing their multiple influences on the academic, social and professional levels. By the term "educational practices" we mean: all the daily actions and practices used by parents towards their children on the educational and scholar level (family socialization style, the nature of the parent / child relationship, the language used in the debate, school monitoring, etc.). In short, there are many elements evoked by the goal of this research in which we analyzed the family educational practices of multiple families with children in school. This research will respond to what we felt as a need, even a lack, in the Algerian sociological studies devoted to this subject.  |d Notre recherche s’inscrit dans le champ de la sociologie de l’éducation, une discipline qui a toujours fait une place de choix dans ses études aux questions liées à l’éducation, à la famille et à l’école. Elle s’intéresse aux pratiques éducatives familiales dans la région de Kabylie, pour tenter d’expliquer la nature de ces pratiques, voir leurs formes, tout en montrant leurs influences multiples sur le plan scolaire, social et professionnel. Nous entendons par le terme «pratiques éducatives»: toutes les actions et les pratiques quotidiennes menées par les parents envers leurs enfants sur le plan éducatif et scolaire (style de socialisation familiale, la nature des relations parents/enfants, la langue utilisée dans le dialogue, le suivi scolaire…etc). Bref, nombreux sont les éléments suscités par l’objectif de cette recherche dans laquelle nous avons analysé les pratiques éducatives familiales de plusieurs familles ayant des enfants scolarisés. Cette recherche répondra à ce que nous avons ressenti comme un besoin, voire un manque, dans les études sociologiques algériennes consacrées à ce sujet. 
653 |a علم الاجتماع التربوي  |a الممارسات التربوية  |a التنشئة الاجتماعية  |a الأسرة  |a الجزائر 
692 |b Educational Practices  |b Socialization  |b Family  |b School 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |e The Algerian Journal of Research and Studies  |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt  |l 004  |m مج5, ع4  |o 2326  |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات  |v 005  |x 2602-5663 
856 |u 2326-005-004-016.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1327359  |d 1327359 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.