ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Persistence in the Ivory Tower: The Triumph D.Phil: Experience of Algerian English Students

المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: Djalal, Mansour (Author)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 312 - 326
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1327402
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Algerian | Persistence | D.Phil | Attrition | Supervisors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02236nam a22002297a 4500
001 2085844
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 451879  |a Djalal, Mansour  |e Author 
245 |a Persistence in the Ivory Tower:  |b The Triumph D.Phil: Experience of Algerian English Students 
260 |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 312 - 326 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The present paper aimed to disclose the facilitative factors that were conducive of Algerian doctoral students’ academic persistence and eventual obtention of the D.Phil. degree. Our subjects were previously doctoral candidates who applied and were granted their PhD. degrees at Algerian universities; they were all affiliated with English departments at different university institutions. Data needed in our undertaking was gathered by virtue of a semi-structured, virtually administered questionnaire. Overall, the findings demonstrate that the now doctors managed to eradicate all manner of available as well as potential attrition motives due overwhelmingly to 1) their constant, inwardly generated motivation, 02) their supervisors’ laudable contributions, 03) their insistence upon judiciously setting up deadlines at every novel juncture, 04) their aspirations for getting a job/better job and 05) besieging themselves with like-minded peers off-line and via online communities. 
653 |a التعليم العالي  |a المثابرة الأكاديمية  |a طلبة الدكتوراه  |a الجامعات الجزائرية 
692 |b Algerian  |b Persistence  |b D.Phil  |b Attrition  |b Supervisors 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 022  |e The Algerian Journal of Research and Studies  |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt  |l 004  |m مج5, ع4  |o 2326  |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات  |v 005  |x 2602-5663 
856 |u 2326-005-004-022.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1327402  |d 1327402