ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعليم الجامعي في تفعيل التوجه المقاولاتي للطلبة الجامعيين: دراسة استطلاعية

العنوان بلغة أخرى: The Role of University Education in Activating the Entrepreneurial Orientation of University Students: An Exploratory Study
المصدر: مجلة اقتصاديات الأعمال والتجارة
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: زروخي، فيروز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zerroukhi, Feyrouz
مؤلفين آخرين: مخزومي، لطفي (م. مشارك) , قطاف، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 89 - 107
ISSN: 2543-3709
رقم MD: 1327677
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم جامعي | توجه مقاولاتي | المقاول | طلبة إدارة أعمال | University Education | Entrepreneurial Orientation | Contractor | Business Administration Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03635nam a22002537a 4500
001 2086048
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a زروخي، فيروز  |g Zerroukhi, Feyrouz  |e مؤلف  |9 517655 
245 |a دور التعليم الجامعي في تفعيل التوجه المقاولاتي للطلبة الجامعيين:  |b دراسة استطلاعية 
246 |a The Role of University Education in Activating the Entrepreneurial Orientation of University Students:  |b An Exploratory Study 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 89 - 107 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور برامج التعليم الجامعي في تفعيل التوجه المقاولاتي وذلك بالتطبيق على عينة من طلبة الماستر تخصص إدارة أعمال يدرسون بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الشلف، حيث وزعنا عليهم 95 استمارة استبيان وكانت 63 استمارة منها صالحة للمعالجة الإحصائية. وخلصت الدراسة إلى أن تقييم الطلبة المستجوبين لمستوى البرامج التعليمية المقدم لهم في الكلية محل الدراسة جاء بنسبة مرتفعة، كما أن استعدادهم للعمل المقاولاتي جاء بنسبة مرتفعة كذلك. كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط موجبة إلا أنها ضعيفة بين متغيري الدراسة، كما أن التوجه المقاولاتي لا يتأثر لا بجنسهم ولا بمساندة ودعم العائلة لهم.  |b This study aimed to showing the role of university education programs in activating the entrepreneurial orientation by applying it to a sample of master’s students specializing in business administration studying at the Faculty of Economics, Commercial and Management Sciences at the University of Chlef, where we distributed 95 questionnaires to them, 63 of them were valid for statistical treatment. The study concluded that the students' evaluation of the level of educational programs offered to them in the college under study came at a high rate, and their readiness for entrepreneurial work was also at a high rate. The study also concluded that there is a positive, but weak, correlation between the study variables, and the entrepreneurial orientation is not affected by their gender, nor by the support and family support for them. 
653 |a المشاريع التنموية  |a إدارة الأعمال  |a التعليم المقاولاتي  |a طلبة المرحلة الجامعية 
692 |a تعليم جامعي  |a توجه مقاولاتي  |a المقاول  |a طلبة إدارة أعمال  |b University Education  |b Entrepreneurial Orientation  |b Contractor  |b Business Administration Students 
700 |a مخزومي، لطفي  |g Mekhzoumi, Lotfi  |e م. مشارك  |9 628528 
700 |a قطاف، عبدالقادر  |g Guettaf, Abdelkader  |e م. مشارك  |9 449860 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 005  |f Mağallaẗ iqtiṣādiyāt al-aՙmāl wa al-tiğāraẗ  |l 002  |m مج7, ع2  |o 1788  |s مجلة اقتصاديات الأعمال والتجارة  |t Journal of Business and Commerce Economics  |v 007  |x 2543-3709 
856 |u 1788-007-002-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1327677  |d 1327677