دور البرامج التعليمية بالجامعة في تعزيز السلوك المقاولاتي لدى الطالبات: دراسة آراء عينة من طالبات الماستر بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الشلف
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of the Educational Programs in the University in Enhancing the Behavior of the Students: Study the Views of a Sample of Students Master in the Faculty of Economic and Commercial Sciences and Management Sciences University of Chlef |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الجزائرية للعولمة والسياسات الاقتصادية |
| الناشر: | جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3 - مخبر العولمة والسياسات الاقتصادية |
| المؤلف الرئيسي: | زروخي، فيروز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سلام، عبدالرزاق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 53 - 67 |
| DOI: |
10.54245/2210-008-000-003 |
| ISSN: |
2335-1268 |
| رقم MD: | 1104970 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برامج التعليم | المقاولة النسوية | السلوك المقاولاتي | طالبات الماستر | جامعة الشلف | Education Programs | Women Entrepreneurship | Organizational Behavior | Master Students | University of Chlef
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
The aim of this study is to highlight the role of the educational programs offered by the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Chlef in enhancing the work of the contracting and applying it to a sample of Master students, where we distributed 100 questionnaires to them, 89 of which were valid for statistical processing. The study found that the average responses of the study sample members to the content or content of the education programs presented to them at the college were high, and their evaluation of the level of their behavior was high. The study also found a positive correlation between the two variables. 9.1% هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور برامج التعليم المقدمة بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الشلف في تعزيز العمل المقاولاتي وذلك بالتطبيق على عينة من طالبات الماستر حيث وزعنا عليهن 100 استمارة استبيان وكانت 89 استمارة منها صالحة للمعالجة الإحصائية. خلصت الدراسة إلى أن متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لمحتوى أو لمضمون برامج التعليم المقدم لهن بالكلية محل الدراسة جاءت مرتفعة، كما أن تقييمهم لمستوى سلوكهن المقاولاتي جاء بنسبة مرتفعة كذلك، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط موجبة بين متغيري الدراسة وجاءت القوة التفسيرية بنسبة 9.1%. |
|---|---|
| ISSN: |
2335-1268 |
عناصر مشابهة
-
أبعاد التفكير الإبداعي كمدخل لتفعيل التوجه المقاولاتي لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة إدارة الأعمال كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الشلف
بواسطة: زروخي، فيروز منشور: (2018) -
دور المناخ التنظيمي في تدعيم السلوك الإبداعي لدى موظفي كلية الاقتصاد بجامعة الشلف
بواسطة: زروخي، فيروز منشور: (2017) -
مساهمة التعليم المقاولاتي بالجامعة الجزائرية في تعزيز توجه الطالب الجامعي نحو المقاولاتية: دراسة عينة من طلبة الماستر جامعة الشلف
بواسطة: مانع، فاطمة منشور: (2022) -
دور استراتيجيات تنمية الموارد البشرية في تحسين مستوي الأداء التدريسي والبحثي للأستاذ الجامعي: دراسة استطلاعية في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الشلف
بواسطة: زروخي، فيروز منشور: (2019) -
مساهمة التوجه المقاولاتي لدى الطالبات الجامعيات في تعزيز المقاولاتية النسوية: ميدانية على عينة من طالبات جامعة محمد خيضر بسكرة
بواسطة: العلواني، كميليا منشور: (2020)
