تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء معيار الترابط الرياضي
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of 5th Grade Mathematics Content in KSA in Light of the Mathematical Connection Standard |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الودعاني، علاالله ثابت (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alwadani, Alallah Thabet |
| مؤلفين آخرين: | بريك، فاطمة محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | جازان |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 1327765 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جازان |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
315
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمعياري الترابط و التواصل الرياضي في مصفوفة المدى و التتابع للرياضيات خلال الصفوف 1 - 8 في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرويس، عبدالعزيز محمد منشور: (2011) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي في ضوء معايير التنظيم التكاملي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهري، سمية محمد منشور: (2023) -
تحليل كتاب الرياضيات للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء معايير "NCTM"
بواسطة: الزهيرى، عماد متعب محمد منشور: (2022) -
تحليل كتاب الرياضيات للصف الرابع في المملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية لمنهج الرياضيات
بواسطة: العبيدان، عبدالله محمد موسى منشور: (2010) -
تحليل محتوى كتب الرياضيات بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الخيال الرياضي
بواسطة: الغفيلي، عبدالله بن جديع داهي منشور: (2023)
