ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في لواء سحاب

العنوان بلغة أخرى: The Level of Emotional Intelligence among Public School Principals and Its Relationship with the Job Performance from the Teachers’ Perspective in Sahab District
المؤلف الرئيسي: الذفيل، زهور إرديعان مطلق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldhafil, Zuhur Iirdiean Mutlaq
مؤلفين آخرين: عليوة، خولة حسين طه (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 79
رقم MD: 1328110
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
LEADER 01789nam a22003257a 4500
001 1551932
041 |a ara 
100 |9 704080  |a الذفيل، زهور إرديعان مطلق  |e مؤلف  |g Aldhafil, Zuhur Iirdiean Mutlaq 
245 |a مستوى الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في لواء سحاب 
246 |a The Level of Emotional Intelligence among Public School Principals and Its Relationship with the Job Performance from the Teachers’ Perspective in Sahab District 
260 |a عمان  |c 2022 
300 |a 1 - 79 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0705 
653 |a الذكاء العاطفي  |a المدارس الحكومية  |a الأردن  |a الأداء الوظيفي  |a الإدارة التربوية 
700 |a عليوة، خولة حسين طه  |g Aliwa, Khawla Husain  |e مشرف  |9 280406 
856 |u 9802-015-004-0705-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0705-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0705-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0705-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0705-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0705-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0705-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0705-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0705-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0705-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0705-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1328110  |d 1328110