يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج تدريبي مبني على قراءة وتحليل النصوص العلمية في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاهات نحو العلوم لدى الطلبة الموهوبين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Reading and Analyzing Scientific Texts in Developing Critical Thinking Skills and Attitudes toward Science among Gifted Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزمر، تمارا عبدالحميد دسوقي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zamar, Tamara Abed Al-Hamid Dasouqi |
| مؤلفين آخرين: | الهيلات، مصطفى قسيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 1328499 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
184
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تحسين مهارات التفكير عالي الرتبة لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية
بواسطة: الغامدي، خالد محمد سعيد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى بعض العمليات العقلية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية
بواسطة: الكفاوين، أروى محمد جريده منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على التخيل الذهني لتكوين الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الشعلان، أمل بنت عبدالله بن زيد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التفكير الناقد لدي الطلاب الموهوبين بالصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: خلف، مصطفى مصطفى كامل منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبى يستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالى " لجولمان " فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين فى عينة أردنية من مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز
بواسطة: حمادنة، برهان محمود حامد منشور: (2012)
