اللعب الديدكتيكي من تنشيط مكون الوعي الصوتي إلى إقراء النص المسرحي المسترسل
| المصدر: | مجلة فكر العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز الدولى للأبحاث والدراسات العربية - جمعية مدرسي اللغة العربية للتنمية الثقافية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو العلا، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س4, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 187 - 195 |
| ISSN: |
2489-141x |
| رقم MD: | 1328643 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
هدفت الورقة إلى التعرف على اللعب الديدكتيكي من تنشيط مكون الوعي الصوتي إلى إقراء النص المسرحي المسترسل. لم يحقق مكونا الوعي الصوتي والحكاية الكفاية النوعية المتوخاة منهما في المدرسة الابتدائية في غياب الانفتاح على المسرح، كما لم تحد آليات إقراء النص المسرحي المسترسل عما يتداول من مقاربات أدبية خارج حقل الديدكتيك داخل حقل الادب تحت ذريعة انتساب المسرح إلى الادب من جهة، وعلى قدرة السرديات على التوسع خارج نفوذها السردي من جهة ثانية. واستطاعت الورقة الوقوف عند المكونات التي تعتمد في بناء وضعياتها الديدكتيكية على مقاطع تشخيصية بانية لمكون الوعي الصوتي أو متخللة لمراحل الحكاية قبل الانتقال إلى آليات تدريس النصوص الدرامية المسترسلة في المستويات في المستويات المتوسطة من خلال إقراء مغاير، والوعي الصوتي والحكاية والرهان على اللعب الديداكتيكي، والنصوص الدرامية المسترسلة من الإقراء المتداول إلى الإقراء المفترض حيث المنهجية المسترسلة في المدرسة الابتدائية، ومشروع إقراء بديل للنص المسترسل (الدرامي) في المستويين الخامس والسادس. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن الإرشادات المسرحية وفق تمظهرها النصي في الكتاب المدرسي، لا يقصد المؤلف من ورائها مخرجًا محترفًا بل المدرس ذاته بتخطيطه لجذاذة تراعي الوقوف عند تناول مغاير لتحليل النص الأدبي وتدبيره لممارسة صفية تعيد النظر أولًا في فضاء القسم، مثلما تعيد النظر في الشخصيات بإخراجها من حالة الكمون على الورق إلى التحقق على الركح، بل مراجعة المدرس لموقعه؛ بالتنازل المؤقت عن سلطته لإشراك ذوات التلاميذ في درس فني لا يشبه باقي الدروس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2489-141x |
عناصر مشابهة
-
فاعلية الرمز في نصوص المونودراما العراقية
بواسطة: إبراهيم، محمد علي منشور: (2019) -
أسطورة ديردري في مسرحيات "ديردري" لو. ب. يتس، و"ديردري فتاة الأحزان" ل ج. م. سينج، "ومطبب النفوس" ل براين فرايل، في ضوء الاتجاهات الأدبية الإنجليزية - الأمريكية
بواسطة: شكيب، إيمان محمد منشور: (2002) -
تشكلات النظام في الخطاب المسرحي المعاصر: مقاربة ثقافية
بواسطة: الخفاجي، حارث حمزة منشور: (2015) -
الثابت والمتغير في المسرح
بواسطة: الغزي، محمود كاظم موات بدري منشور: (2019) -
مسرح ما... تحت الأنقاض
بواسطة: بنميمون، أحمد منشور: (2022)
