| LEADER |
04113nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2086952 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الصاعدي، سعود بن حامد مرزوق
|g Elsidi, Saud bin Hamed Marzoug
|e مؤلف
|9 131387
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم الاستنباط ومكوناته في سياق الاستعارة التصويرية:
|b دراسة في التأصيل وأفق التأويل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
|c 2021
|g يناير
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a موضوع البحث: مفهوم الاستنباط ومكوناته في سياق الاستعارة التصورية-دراسة في التأصيل وأفق التأويل. أهداف البحث: دراسة مفهوم الاستنباط ومكوناته في سياق الاستعارة التصويرية؛ بغية الكشف عن مدى قدرة هذا المصطلح الأصيل على الاتساع في أفق التأويل المنضبط بلغة النص البياني. منهج البحث: المنهج الوصفي التحليلي، مع الاستعانة بالمنهج التأويلي في المبحث الثالث. أهم النتائج: وثمرة هذه الدراسة تكمن في توسيع أفق الاستنباط وتثميره في الدراسة البلاغية والأدبية، كما تكمن في الكشف عن السياق التصوري المتعلق به، حيث يرتكز هذا التصور في المقابلة بين الوحي والغيث، وهو ما أنتج أربعة مقاعد انتظمت فيها دلالة هذا المفهوم هي الرؤيا والسقيا والعبور والعاقبة. التوصيات: الاهتمام بهذا المفهوم الأصيل في الدراسات البينية، وبغيره من المفاهيم ودراستها في السياق التصوري لتعلقه ببنية التفكير وأصالة الفكر.
|b The current research investigates the concept of deduction and its components in the context of conceptual metaphor; it aims to reveal the extent of this term ability to expand in the horizon of disciplined interpretation in the language of the declaring text. This necessitated dividing the study in three topics, a topic related to rooting, a topic related to the horizon of interpretation, and a third topic related to the well and its interpretive connotations. The study adopted the descriptive analytical approach, with the assist of the interpretative approach. The researcher reached the possibility of this concept's expansion and benefiting from which at the field of rhetorical study in the context of the sensory conception that enhances the context of rhetorical education in opposite to the context of the fundamental assignment. The fruit of this study lies in taking benefits of deduction in both rhetorical and literary studies; it also lies in revealing the related conceptual context, since this conception is based on the contrast between revelation and relief that has produced four complexes in which the significance of this concept was organized: vision, watering, transit and consequence. The most prominent recommendation: paying attention to this original concept in both literary and rhetorical studies.
|
| 653 |
|
|
|a الدلالات البلاغية
|a الاستعارة التصويرية
|a البلاغة الأدبية
|a الاستنباط والتأويل
|a التحليل البلاغي
|
| 692 |
|
|
|a البشر
|a الاستنباط
|a التأويل
|a السياق
|a التكليف
|a التثقيف
|b Well
|b Deduction
|b Interpretation
|b Context
|b Assignment
|b Education
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 اللغة واللغويات
|6 Islamic Studies
|6 Language & Linguistics
|c 005
|l 011
|m ع11
|o 1625
|s مجلة العلوم الشرعية واللغة العربية
|t Journal of Islamic Sciences and Arabic Language
|v 000
|x 1658-7278
|
| 856 |
|
|
|u 1625-000-011-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1328773
|d 1328773
|
