ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور رأس المال الفكري في تحقيق الإبداع بالكليات التطبيقية: دراسة تطبيقية على الكليات التطبيقية بجامعة الملك خالد

العنوان بلغة أخرى: The Role of Intellectual Capital in Achieving Creativity: An Empirical Study on the Applied Colleges in King Khalid University
المصدر: المجلة العالمية للاقتصاد والأعمال
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الشهري، روابي حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Shehri, Rawabi Hassan
المجلد/العدد: مج12, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 565 - 581
ISSN: 2519-9285
رقم MD: 1329101
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس مال فكري | إبداع | رأس مال نفسي | رأس مال بشري | رأس مال هيكلي | رأس مال اجتماعي | Intellectual Capital | Creativity | Structural Capital | Human Capital | Social Capital | Psychological Capital
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور رأس المال الفكري في تحقيق الإبداع لدى أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم بالكليات التطبيقية في جامعة الملك خالد، وذلك من خلال التعرف على دور كلا من مكونات رأس المال الفكري المتمثلة في (الهيكلي، والبشري، والاجتماعي، والنفسي) في تحقيق الإبداع لدى أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم من خلال التأثير على مكونات الإبداع المتمثلة في (الطلاقة، والمرونة، والتفاصيل)، ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، وقامتا بتصميم استبانة لاختبار فروض الدارسة على العينة العشوائية البالغ عددها (148) مفردة في الكليات التطبيقية (بخميس مشيط، وأبها، ورجال المع، ومحايل عسير) في جامعة الملك خالد. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: أن رأس المال الفكري له أهمية كبيرة في تحقيق الإبداع، وكان رأس المال النفسي له الدور الأكبر في ذلك فيما أتى رأس المال الهيكلي في المرتبة الأخيرة، وأن مؤشرات الإبداع مرتفعة لدى عينة الدراسة. وأوصت الباحثة بضرورة اهتمام إدارة الكليات التطبيقية بتعزيز رأس المال الفكري وتطوير مكوناته.

This study attempts to investigate the role of intellectual capital in achieving creativity among faculty members and their equivalents in the Applied Colleges in King Khalid University. The IC components are (structural, human, social, and physiological capital) and their effect on the faculty members creativity (fluency, flexibility, and details). To achieve this goal, the researchers used the descriptive analytical approach, and designed a questionnaire using a random sample of (148) in applied colleges in King Khalid University. The study has a number of results, the most important one is that the intellectual capital has an essential role in the Applied Colleges, the psychological capital as the most basic component in forming the IC, and the creativity was highly. The researcher recommended that the administration of applied colleges should reinforce the intellectual capital and develop its components.

ISSN: 2519-9285