عمليات ما وراء المعرفة في تعلم الاقتران التربيعي بمساعدة جيوجبرا لطلبة صف عاشر في محافظة سلفيت: دراسة نوعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Metacognitive Processes in Learning the Quadratic Function with GeoGebra of Tenth Grade Students in Salfit Governorate: A Qualitive Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صالح، مرام عبدالمجيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Maram Abdulmajid |
| مؤلفين آخرين: | ضاهر، وجيه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 1329193 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
عناصر مشابهة
-
ممارسة معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا لاستراتيجيات تشجع مهارات ما وراء المعرفة والتفكير الإبداعي لدى طلبتهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حشاش، إيمان محمد عمر منشور: (2021) -
أثر بيئة تعلم قائمة على المواقف في تعزيز التبرير والبرهان الرياضي والوعي ما وراء المعرفي لدى طلبة الصف العاشر
بواسطة: فريحات، مها عبدالكريم محمود منشور: (2022) -
أثر تدريس مادة الرياضيات باستخدام برنامج "جيوجبرا" التفاعلي في تنمية البراعة الرياضية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: العبادي، فجر بشير فلاح منشور: (2024) -
جماليات الحروفية العربية "الكوفي المربع" ودورها في تصميم المنظر المسرحي
بواسطة: نجم، راندا إسماعيل طه عبدالمجيد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الكيمياء العضوية على التحصيل وعمليات العلم لطلبة الصف العاشر الأساسي بفلسطين
بواسطة: نشوان، تيسير محمود حسين منشور: (2007)
