العنوان بلغة أخرى: |
Al-Sadiqeyyah School in Tunisia: A Study of the Emergence and Transformation 1875-1906 |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | الجبوري، رابحة محمد خضير عيسي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Esa, Rabiha Mohammed Khudhayr |
المجلد/العدد: | مج29, ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 151 - 170 |
ISSN: |
1817-6798 |
رقم MD: | 1329571 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
خير الدين باشا | المناهج المقررة | الكادر التدريسي | لويس ماشويل | الصادقية | Khair El-Din Pasha | The Prescribed Curricula | The Teaching Staff | Louis Machoel
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03302nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2087622 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الجبوري، رابحة محمد خضير عيسي |g Esa, Rabiha Mohammed Khudhayr |e مؤلف |9 219484 | ||
245 | |a المدرسة الصادقية في تونس: |b دراسة في النشأة والتحول 1875-1906 | ||
246 | |a Al-Sadiqeyyah School in Tunisia: |b A Study of the Emergence and Transformation 1875-1906 | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2022 | ||
300 | |a 151 - 170 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a عرفت البلاد التونسية بمكانتها الحضارية والعلمية المتميزة التي استمدتها من مؤسساتها التعليمية التي اشتهرت بها على مستوى البلاد العربية عامة والبلاد التونسية خاصة، فمن المؤسسات التعليمية التي نالت شهرتها في البلاد التونسية المدرسة الصادقية، التي عدت أنموذجا حيا اشتهرت به البلاد التونسية في القرن التاسع عشر الميلادي التي حظيت باهتمام وإشراف المصلح التونسي الكبير خير الدين باشا، وقد أنشأها لمواكبة مقتضيات التطور العلمي الذي لابد منه في وقت كانت البلاد التونسية بحاجة إليه مع الأخذ بنظر الاعتبار المحافظة على الهوية العربية الإسلامية والتراث الحضاري التونسي. |b Tunisia is well-known for its distinguished cultural and scientific status, which it derived from its teaching institutions that are famous on the level of the Arab countries. One of the teaching institutions that gained a vast fame is AlSadiqeyyah School, which was considered as a living model in the nineteenth century and this school had all the attention of the great Tunisian reformer Khair AlDeen Basha. He established the school to keep up with the requirements of the scientific development and progress, which was inevitable in the time Tunisia was in bad need for them taking into consideration preserving the Arab Islamic identity and the Tunisian cultural heritage | ||
653 | |a المجمتع التونسي |a الإدارة الفرنسية |a الهوية العربية |a الإصلاحات التعليمية |a المدرسة الصادقية | ||
692 | |a خير الدين باشا |a المناهج المقررة |a الكادر التدريسي |a لويس ماشويل |a الصادقية |b Khair El-Din Pasha |b The Prescribed Curricula |b The Teaching Staff |b Louis Machoel | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 014 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 010 |m مج29, ع10 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 029 |x 1817-6798 | ||
856 | |u 2369-029-010-014.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1329571 |d 1329571 |