ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برامج التعليم المدني في...>الوصف

فعالية برامج التعليم المدني في تنمية الأمن الفكري لدى الشباب: دراسة تقويمية من منظور طريقة تنظيم المجتمع

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Civic Education Programs in Developing the Intellectual Securityof Youth: An Evaluation Study from the Perspective of the Method Community Organization
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أحمد، ضاحي حمدان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 74 - 126
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1329740
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | التعليم المدني | الثروة البشرية | اتجاهات الشباب | التيارات الفكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفعالية | برامج التعليم المدني | الأمن الفكري | الشباب | Effectiveness | Civic Education Programs | Intellectual Security | Youth
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى: "تحديد طبيعة برامج التعليم المدني المقدمة للشباب"، "وتحديد مستوي فعالية برامج التعليم المدني في تنمية الأمن الفكري لدى الشباب"، "وتحديد مستوى أبعاد تنمية الأمن الفكري للشباب". واعتمدت الدراسة علي نموذج تحقيق الهدف كأحد الموجهات النظرية للدراسة، واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي، واستخدمت استمارة قياس كأداة رئيسية، وتكونت عينة الدراسة من عدد (160) مفردة من الشباب المشارك في برامج التعليم المدني و(25) مفردة من المسئولين عن برامج التعليم المدني، تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات التقويمية، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة قبول الفرض القائل "من المتوقع أن يكون مستوي فعالية برامج التعليم المدني في تنمية الأمن الفكري لدي الشباب" وقبول الفرض القائل" من المتوقع أن يكون مستوي أبعاد تنمية الأمن الفكري للشباب مرتفعا" وتوصلت الدراسة لرؤية مستقبلية من منظور طريقة تنظيم المجتمع لزيادة فعالية برامج التعليم المدني في تنمية الأمن الفكري لدى الشباب.

This study aimed to: "Determine the nature of the civic education programs offered to youth", "Determine the level of effectiveness of civic education programs in developing the intellectual security of youth", "Determine the level of the dimensions of the development of intellectual security for youth", and the study relied on the model of achieving the goal as one of the theoretical guidelines for the study, The study used the social survey method, and used a measurement form as a main tool. The study sample consisted of (160) youth participating in civic education programs and (25) individuals responsible for civic education programs. This study belongs to evaluation studies Among the most important findings of the study is the acceptance of the hypothesis that “the level of effectiveness of civic education programs is expected to be in developing the intellectual security of youth” and the acceptance of the hypothesis that “the level of dimensions of intellectual security development for youth is expected to be high.” The study reached a future vision from the perspective of the method community organization to increase the effectiveness of civic education programs in developing the intellectual security of youth.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.