ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام معلمات الكيمياء بالمرحلة الثانوية للمختبرات الافتراضية في تنفيذ التجارب العملية من وجهة نظرهن

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using high School Chemistry Parameters for Virtual Laboratories in Carrying out Practical Experiments from their Point of View
المؤلف الرئيسي: حجريني، فاطمة شوعي حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hajrini, Fatma Shoei Hamd
مؤلفين آخرين: الرحيلي، عيسى دخيل هذال (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: جازان
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 1 - 79
رقم MD: 1329933
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جازان
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
LEADER 01759nam a22003257a 4500
001 1552346
041 |a ara 
100 |9 705097  |a حجريني، فاطمة شوعي حمد  |e مؤلف  |g Hajrini, Fatma Shoei Hamd 
245 |a واقع استخدام معلمات الكيمياء بالمرحلة الثانوية للمختبرات الافتراضية في تنفيذ التجارب العملية من وجهة نظرهن 
246 |a The Reality of Using high School Chemistry Parameters for Virtual Laboratories in Carrying out Practical Experiments from their Point of View 
260 |a جازان  |c 2022  |m 1443 
300 |a 1 - 79 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جازان  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0066 
653 |a البيئات التعليمية  |a معلمات الكيمياء  |a المختبرات الافتراضية  |a التجارب العملية 
700 |a الرحيلي، عيسى دخيل هذال  |g Al-Rahili, Essa Dakhil Hazal  |e مشرف  |9 703692 
856 |u 9800-020-013-0066-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-020-013-0066-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-020-013-0066-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-020-013-0066-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-020-013-0066-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0066-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0066-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0066-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0066-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-020-013-0066-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-020-013-0066-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1329933  |d 1329933