ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى إمكان إنشاء جامعة وقفية في...>الوصف

مدى إمكان إنشاء جامعة وقفية في اليمن في ضوء بعض التجارب العالمية

المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: العلايا، فتحية أحمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Alayya, Fathia Ahmed Hussein
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 607 - 619
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1330094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات الجامعية | الوقف التعليمي | العملية التعليمية | اليمن | التجارب الدولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعة الوقفية | التجارب العالمية | اليمن | Endowment University | International Experiences | Yemen
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى إمكان إنشاء جامعة وقفية في اليمن في ضوء بعض التجارب العالمية، وذلك من خلال مسح وثائق الوقف التعليمي في اليمن، وتعرف بعض تجارب الجامعات الوقفية في بعض الدول العربية والإقليمية والعالمية، حيث تم عرض تجارب أبرز الدول التي لها تجارب مميزة في الوقف التعليمي وتحليلها، ومن هذه التجارب: تجربة تركيا، وسنغافورة، وجامعة الملك سعود، وجامعة هارفارد، والكويت، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وأسلوب تحليل الوثائق. وتوصلت الدراسة إلى نتائج عدة، أبرزها: أن للتجارب المعاصرة أثرا كبيرا في تمويل الجامعات، وتطوير العملية التعليمية، وتلبية متطلبات سوق العمل. ومن خلال دراسة بعض تجارب الجامعات الوقفية، وتحليل تجارب بعض الدول تم الخروج بعدة توصيات ومقترحات.

The study aimed to find out the Feasibility of establishing an endowment university in Yemen in the light of some International experiments, through surveying of all educational endowment documents in Yemen, and recognizing some endowment universities in some Arabic, regional, and global countries, where the experiments of the of outstandıng countries who have an excellent experiment in the educational endowment such as Turkey, Singapore, King Saud University, Harvard University, and Kuwait's experience has been presented and analyzed. The study used the descriptive survey method and analysis of the documents to achieve the aim. The study reached several results and the most notably, that contemporary experiences have a major role in financing universities, developing the educational process, and meeting the needs of labor market requirements through adopting the endowment universities, and analyzing the experiences of some countries. The study has offered some of the suggestions and recommendations.
ISSN: 2709-9695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.