ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعويض الفاقد التعليمي: السبل والمخرجات

العنوان بلغة أخرى: Compensating Academic Wastage: Causes and Solutions
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: أخضير، منصور بن عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Akhdir, Mansour bin Abdullah Muhammad
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 145 - 157
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1330140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاقد التعليمي | الرسوم | التغيب المدرسي | طلاب المدارس المتوسطة | Dropout | Failures | Absence | Middle School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 03062nam a22002417a 4500
001 2088096
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 705232  |a أخضير، منصور بن عبدالله محمد  |e مؤلف  |g Akhdir, Mansour bin Abdullah Muhammad  |q   
245 |a تعويض الفاقد التعليمي:  |b السبل والمخرجات 
246 |a Compensating Academic Wastage:   |b Causes and Solutions 
260 |b كلية الامارات للعلوم التربوية  |c 2021  |g فبراير 
300 |a 145 - 157 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث للكشف عن العوامل التي تؤثر في تسرب ورسوب طلبة المدارس المتوسطة الحكومية بالمملكة العربية السعودية، والوصول إلى بعض التوصيات والاقتراحات التي تسهم في الحد من ظاهرة التسرب والرسوب في المدارس المتوسطة. لخدمة أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي المعتمد على الدراسات السابقة والأدب النظري ليقدم ملخص لما خرجت منه الأبحاث والدراسات السابقة. وقد وجد أن هنالك عدة عوامل اجتماعية ومدرسية ترتبط بالفاقد التعليمي يذكر منها الغياب المتكرر عن المدرسة والنظرة المتشائمة إلى المستقبل العلمي والوظيفي لنوعية التعليم والتخصص وعدم تحقيق رغبة الطالب في التخصص الذي يختاره والاضطرابات والتغيرات النفسية التي يمر بها الطالب أثناء دراسته وافتقار الطلاب إلى تنظيم الوقت.  |b The study aimed to investigate the influential factors of middle school students’ dropout and failures in the Saudi Kingdom. The study utilized the descriptive approach based on the existing research and literature. The study revealed that there are various school related factors and social related factors affect students’ dropout and failures, such as succeeding absents, negative forecast perspectives toward academic future, not fulfilling students’ desired in courses, and lack of time management skills among students. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a الفاقد التعليمي  |a طلاب المدارس المتوسطة 
692 |a الفاقد التعليمي  |a الرسوم  |a التغيب المدرسي  |a طلاب المدارس المتوسطة  |b Dropout  |b Failures  |b Absence  |b Middle School Students 
773 |c 009  |e Journal of Educational and Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ  |l 004  |m ع4  |o 2430  |s مجلة العلوم التربوية والإنسانية  |v 000  |x 2709-0701 
856 |u 2430-000-004-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1330140  |d 1330140