ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وضعية سوق العمل في الجزائر بين...>الوصف

وضعية سوق العمل في الجزائر بين النظرية والواقع

العنوان بلغة أخرى: The Labor Market Situation in Algeria between Theory and Reality
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: بريمة، علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج32, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 451 - 471
DOI: 10.34174/0079-032-004-029
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 1330722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التصورات النظرية | الفضاء الاقتصادي | الموارد البشرية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
سوق العمل | مخرجات التعليم | الوضعية | التنمية | التخطيط التربوي | Labor Market | Educational Products | Situation | Development | Educational Planification
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعالج هذا المقال موضوع سوق العمل، وهذا بالتحليل والتوضيح لمختلف الأبعاد المتعلقة به، من حيث علاقته بالتعليم ومخرجاته وكذلك مختلف التصورات النظرية التي عالجت هذا المفهوم، كما يتعرض لوضعية سوق العمل في الجزائر وتطوره التاريخي، وظف المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التاريخي لمعالجة هذا الموضوع منهجيا، لنستخلص أن اتجاهات سوق العمل وأنماط التعليم متغيران تابعان لمتغيرات كثيرة، لأجل ذلك يعكف المخططون على رسم سياسات تعليمية حسب ما تفرضه التطورات في سوق العمل بمراجعة المناهج التربوية تبعا للمتغيرات الحاصلة في السياق السوسيواقتصادي والتكنولوجي للمجتمع.

This article discusses the labor market issue by analyzing and clarifying the different dimensions related to it, in terms of relation with education and its products, as well as the different theoretical concepts related to this concept, as well as the situation of the labor market in Algeria and its historical evolution. The descriptive-analytical approach and the historical approach have been used to address this issue methodologically. We conclude that labor market trends and educational patterns vary due to many variables. For this reason, planners plan educational policies in response to changes in the labor market by reviewing educational programs in light of socio-cultural and technological developments in society.

Cet article aborde la question du marché du travail en analysant et en clarifiant les différentes dimensions qui y sont liées, en termes de relation avec l'éducation et ses produits, ainsi que les différents concepts théoriques liés à ce concept, ainsi que la situation du marché du travail en L'Algérie et son évolution historique. L'approche descriptive-analytique et l'approche historique ont été utilisées pour aborder cette question méthodologiquement. Nous concluons que les tendances du marché du travail et les modèles de scolarité varient en raison de nombreuses variables. Pour cette raison, les planificateurs planifient des politiques éducatives en réponse aux changements du marché du travail en examinant les programmes éducatifs à la lumière des évolutions socioculturelles et technologiques de la société.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.