| LEADER |
03673nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2088608 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-032-004-039
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عساسلة، فوزية
|q Asaslah, Fawziah
|e مؤلف
|9 274543
|
| 245 |
|
|
|a الصور البيانية في "مرثية القيروان" لابن رشيق المسيلي:
|b دراسة أسلوبية
|
| 246 |
|
|
|a The Figures of Styles in "the Elige of Kairaouan" of Ibn Rachik El-Msili;
|b A Stylistic Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 605 - 619
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عرفت الصورة البيانية حضورا مميزا في قصيدة "كم كان فيها من كرام سادة" المعروفة بـــ "مرثية القيروان" لابن رشيق المسيلي، درجة أن لم يخلُ بيت واحد من وجودها. ما دعانا إلى دراستها دراسة أسلوبية، وسيتم -في هذا المقال- استخلاص (الصور المميزة لأسلوب القصيدة. وكيفية تشكلها داخل البناء اللغوي للنص. ومدى تفاعلها فيما بينها لرسم الشكل العام للقصيدة. وأثرها في المتلقي). من خلال النقاط التالية: - معدل تكرار الصور البيانية في المرثية. - تفكيك بناء الصور البيانية. - الهدف من اتخاذ الصور البيانية وسيلة للتعبير.
|b The figures of styles have had a strong presence in the poem "kamkanfiha min kiraminsadatin", was known as the IbnRachik el-msilielige, so that no verse was disturbed by its existence. What we have been pushed to study, a stylistic study, and what will be in this article, which we will draw the distinctive images of the style of the poem, and its formation in the way they interact to draw the general form of the poem, and its impact on the recipient through the following points: -The repetition rates of style figures in the elige. -Demonstrate the construction of style figures whose purpose is to take figures as a means of expression.
|d Les figures de styles ont connu une forte présence dans le poème "kam kan fiha min kiramsadatin", était connu sous le nom de "Elige de Kairaouan de Ibn Rachik el-msili de sorte qu'aucun vers n'était perturbé par son existence. Ce que nous a été pousser à les étudier une étude stylistique, et que se sera -dans cet article- dont on va tirer les images distinctives du style du poème, et de sa formation dans la construction linguistique du texte et de la manière dont elles interagissent pour dessiner la forme générale du poème et son impact sur le distinataire. À travers les points suivants: -Les taux de répétition des figures de styles dans l'élige. -Démontrer la construction des figures de styles dont le but de prendre les figures comme un moyen d'expression.
|
| 653 |
|
|
|a الأساليب البلاغية
|a القيرواني، الحسن ابن رشيق، ت. 456 هـ.
|a القصائد الأدبية
|
| 692 |
|
|
|a الأسلوبية
|a الصور البيانية
|a البنية
|a الدوال
|a المدلولات
|b Stylistic
|b Figure of Style
|b Structure
|b Signifier
|b Signified
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 039
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 004
|m مج32, ع4
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 032
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-032-004-039.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1330775
|d 1330775
|
