ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أهمية التوافق النفسي لدى طلبة...>الوصف

أهمية التوافق النفسي لدى طلبة المدارس

العنوان بلغة أخرى: The Importance of Psychological Adjustment among School Students: Theoretical Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: البريحي، رائد محسن قاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع48
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 113 - 122
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1330789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المدارس | الدافعية للتعلم | القيمة الذاتية | الصحة النفسية | التوافق الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوافق النفسي | طلبة المدارس | المدرسة | الصحة النفسية | Psychological Adjustment | School Students | School | Mental Health
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان تفصيلي لمعاني مصطلحات التوافق النفسي ومظاهر ومؤشرات التوافق النفسي السليم، وبيان وأهمية التوافق النفسي عند طلبة المدارس، ومدى خطورة إهمال جانب التوافق النفسي عند الطلبة، ولقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي الوثائقي، وتكونت الدراسة من مقدمة ومبحثين وخاتمة؛ وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها: عدم وجود توافق نفسي وراحة نفسية عند الطالب قد ينتج عنها ترك الطالب الدراسة أو انحرافه، ضبط انفعالات الطلبة وبناء علاقات سليمة مع الأفراد مؤشر على صحة نفسية سليمة وتوافق نفسي سوي، وبناء على النتائج أوصى الباحث بالعمل على تعزيز الحالة النفسية للطلبة في المراحل الدراسية ليكتسب الطالب صحة نفسية سليمة تساعده على الإبداع والسير نحو تحقيق الذات، كما اقترح إجراء مزيد من الدراسات التي تدرس أثر التوافق النفسي على طلبة المدارس خاصة المراحل الأساسية.

The study aimed at a detailed statement of the meanings of the terms psychological adjustment, manifestations and indicators of proper psychological adjustment, and a statement and the importance of psychological adjustment among school students, and the extent of the danger of neglecting the aspect of psychological adjustment among students, The researcher reached a set of results, including: Findings and recommendations: The lack of psychological compatibility and psychological comfort for the student may result in the student dropping out or deviating from the study, controlling the students’ emotions and building healthy relationships with individuals is an indicator of sound mental health and normal psychological compatibility, and the study advises to work on Strengthening the psychological state of students in the academic stages so that the student acquires a sound mental health that helps him to be creative and move towards self-realization, and to conduct further studies that study the impact of psychological adjustment on school students, especially the basic stages.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.