Advantages of Using Learning Management System (LMS( in Teaching Writing Skill in Adult English Classes in Saudi Arabia
| العنوان بلغة أخرى: |
مزايا استخدام نظام إدارة التعلم في تدريس مهارة الكتابة في فصول اللغة الإنجليزية للكبار في المملكة العربية السعودية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
| المؤلف الرئيسي: | البلوي، ناهد حسين خلف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 125 - 135 |
| ISSN: |
2522-3399 |
| رقم MD: | 1330849 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظام إدارة التعلم | مهارة الكتابة | اللغة الإنجليزية | تعليم الكبار | السعودية | Learning Management System | Writing Skill | English Language | Adult Education | Saudi Arabia
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| المستخلص: |
لا يمكن إنكار أن التكنولوجيا قد غيرت أساليب حياتنا. تتزايد هذه التغييرات بشكل كبير في أجزاء مختلفة من حياتنا يوما بعد يوم. إن وتيرة استخدام التقدم التكنولوجي في البيئة الأكاديمية أسرع من غيرها. على سبيل المثال، جذب استخدام الإنترنت في المملكة العربية السعودية الكثير من الاهتمام في مجال التعليم. هذا الأمر ملحوظ بشكل أكبر للمتعلمين البالغين للغة الإنجليزية في الدولة. ومن بين المهارات الأربع كتابة، القراءة، الاستماع والتحدث. تعتبر الكتابة من أصعب المهارات بالنسبة لمتعلمي اللغة الإنجليزية السعوديين. يحتوي الأدب على العديد من الدراسات التي تناقش البرامج والتطبيقات المختلفة عبر الإنترنت لمهارات مختلفة، بما في ذلك تعلم كيفية الكتابة باللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية. ومع ذلك، فإن المشكلة هي أن أيا منهم لا يركز على نظام إدارة التعلم، LMS لتحسين مهارات الكتابة لدى البالغين في المملكة العربية السعودية. لذلك، فإن الغرض من هذه الدراسة هو التحقيق في المزايا المحتملة لـ LMS على مهارات الكتابة لمتعلمي اللغة الإنجليزية البالغين في المملكة العربية السعودية. يمكن توقع أنه في السنوات القادمة، سنكون، كمعلمين أو متعلمين، أكثر مهارة في الكتابة لأن LMS يسير على المسار السريع لتحسين هذه المهارات. It is undeniable that technology has changed our ways of living. These changes are dramatically increasing in different parts of our life day by day. The pace of using technological advances in an academic setting is faster than others. For instance, In Saudi Arabia internet usage has attracted much attention in education. This matter is more noticeable for adult learners of the English language in the country. Among the four skills of writing, reading, listening and speaking. writing is considered as the most challenging skill for the Saudi English learners. Literature has numerous studies discussing different online programs and applications for different skills, including learning how to write in English in Saudi Arabia. However, the problem is that none of them focuses on Learning Management System, LMS, to improve adults’ writing skill in Saudi Arabia. Therefore, the purpose of this study is to investigate potential advantages of LMS on writing skills of adult English learners in Saudi Arabia. It can be predicted that in upcoming years, we, as teachers or educators, will be more skillful in writing since LMS is on the fast track to improve these skills. |
|---|---|
| ISSN: |
2522-3399 |
عناصر مشابهة
-
Use of LMS "Learning Management Systems" to Promote Composing in EFL Contexts: The Case of Third Year English Department
بواسطة: Gasmi, Mustapha منشور: (2018) -
The Feasibility Of Implementing Learner Autonomy in Adult English Language Classes in Saudi Arabia
بواسطة: Taj, Sarah Rushdi منشور: (2009) -
Palestinian EFL Students' Perceptions of Using Edmodo in Developing their Writing Skills
بواسطة: الطميزي، محمود جبريل منشور: (2022) -
Using an Adaptive E-Learning Platform to Develop Faculty of Education EFL Majors Critical Writing Knowledge and Skills
بواسطة: مهني، دعاء فاروق محمد منشور: (2023) -
The Effect of Using the Interactive E Developing English Writing Skills Learning on of Second Preparatory Stage Graders
بواسطة: Roshdy, Ahmed Nasrat Mohamed منشور: (2020)
