دراسة مقارنة محتوى كتاب الرياضيات الفلسطيني مع البحريني للصف الثامن الأساسي وفق معايير TIMSS
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study between the Palestinian Curriculum and the Bahraini Ones for Eighth Grade in Mathematics According to Timss Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعدي، ربى سمير أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Sadi, Ruba Sameer Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | قطناني، ناجي (مشرف) , صليح، يمان مؤيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 1330947 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
138
عناصر مشابهة
-
مقارنة محتوى كتاب الرياضيات الفلسطيني مع الإسرائيلي للصف الثامن الأساسي ومعرفة مدى توافر معايير (NCTM) في محتوى الكتاب الفلسطيني
بواسطة: سليمان، أمينة أحمد ياسين منشور: (2012) -
دراسة تحليلية لكتاب الصف الرابع الأساسي في فلسطين في ضوء معيار الترابط لدى المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات "NCTM"
بواسطة: معاني، رنين عبدالله علي منشور: (2019) -
تقييم محتوى كتب الرياضيات بسلطنة عمان في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية "TIMSS 2019"
بواسطة: السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر منشور: (2024) -
تقويم محتوى كتب الرياضيات الأردنية والقطرية للصف الثامن الأساسى فى ضوء معايير ( TIMSS ) : دراسة مقارنة
بواسطة: الشديفات، أسيل عبدالرحمن راشد منشور: (2017) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات الجديد للصف الثامن الأساسي تبعا لمتطلب الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات "TIMSS"
بواسطة: منى، سندس منشور: (2019)
