LEADER |
02555nam a22002537a 4500 |
001 |
2089185 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الإمارات
|
100 |
|
|
|9 440873
|a عبد، بدرية ناصر
|e مؤلف
|g Abed, Badriah Naser
|
245 |
|
|
|a فلسفة القول ورمزية التواصل غير المعلن عند النفري
|
246 |
|
|
|a The Philosophy of Saying and the Symbolism of Unspoken Communication According to AlNafari
|
260 |
|
|
|b كلية الامارات للعلوم التربوية
|c 2022
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 48 - 58
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى قراءة نصوص النفري قراءة تداولية تفاعلية، لأن خطاب النفري خطاب (غير معلن) أو بالأحرى هو فعل مضمر يمارس الصوفي من خلاله معراجه الروحي وطقوسه العبادية. فيظهر لنا أن منجز النص في المواقف هو نفسه متلقيه، وتغدو اللغة حجابا للعبارة. إذ يراه يداخل بين الصمت والنطق والقرب والبعد والشكوى واليقين، فبلاغة النفري هي بلاغة إنكار الحرفية؛ لأن الحرف يخبر عن نفسه.
|b This study aims to read the texts of al-Nafri interactive deliberative reading, because al-Nafri's speech is a speech (unspoken) or rather a embedded act through which the Sufi practices his spiritual miracles and worship rituals. It shows us that the text is accomplished in the positions itself as its recipient, and the language becomes a veil of the phrase. He sees him interjecting silence, pronunciation, proximity, distance, complaint and certainty, and the eloquence of the nafri is the eloquence of the denial of craftsmanship, because the letter tells about itself.
|
653 |
|
|
|a الدراسات الفلسفية
|a فلسفة القول
|a رمزية التواصل
|a الفلاسفة
|
692 |
|
|
|a النفري
|a اللغة
|a التواصل غير المعلن
|a التداولية
|b Language
|b Nafri
|b Undeclared Communication
|b Deliberative
|
700 |
|
|
|9 692864
|a مشهدي، سجا كريم
|e م. مشارك
|g Mashhadi, Saja Karim
|
773 |
|
|
|c 003
|e Journal of Educational and Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ
|l 012
|m ع12
|o 2430
|s مجلة العلوم التربوية والإنسانية
|v 000
|x 2709-0701
|
856 |
|
|
|u 2430-000-012-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1331519
|d 1331519
|