ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عادات الاستذكار لدى تلاميذ الب...>الوصف

عادات الاستذكار لدى تلاميذ البكالوريا: دراسة ميدانية بثانوية الشهيد تمرحولت الجمعي مدينة تيمقاد

العنوان بلغة أخرى: Remembering Habits of Baccalaureate Students: A Field Study at the High School of the Martyr Tamrhout Al-Jami, the City of Timgad
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: موري، حياة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Houerri, Hayat
مؤلفين آخرين: يسمسنة، هلايلي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 833 - 849
DOI: 10.46313/1707-026-007-053
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1331635
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القدرات العقلية | المرحلة الثانوية | العملية التعليمية | التفوق الأكاديمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
عادات الاستذكار | تلاميذ البكالوريا | Memory Habits | Baccalaureate Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على مستوى عادات الاستذكار لدى تلاميذ البكالوريا والتعرف على الفروق تبعاً لمتغير الجنس والتخصص الدراسي طبقت الدراسة الميدانية بثانوية الشهيد تمرحولت الجمعي مدينة تيمقاد، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، بلغ العدد الإجمالي للعينة (60) تلميذ وتلميذة، و(30) ذكور (30) إناث حيث استخدم مقياس عادات الاستذكار المعد من طرف الفرماوي (2002)، وبعد التحقق من الصدق والثبات خلصت نتائج الدراسة إلى أن للتلاميذ مستوى متوسط من عادات الاستذكار، وأن هناك فروق دالة في مستوى عادات الاستذكار تبعاً لمتغير الجنس في حين لا توجد فروق تبعاً للتخصص، وفي ضوء هذه النتائج خلصنا إلى مجموعة من التوصيات أبرزها إجراء دراسات أخرى لمتغير عادات الاستذكار على عينات مختلفة وربطها بمتغيرات تربوية متنوعة للمساهمة بمختلف نتائجها في وضع خطط لتحسين المردود العلمي لتلاميذ وفي مختلف الأطوار التعليمية.

The study aimed to learn about the level of recollection habits of baccalaureate students. And to identify the differences depending on the sex change and the academic specialization applied field study in the high school martyr tamrholed the assembly city of Timkad, and the descriptive curriculum was used, the total number of sample (60) pupils, (30) males (30) Females where the measure of recollection habits prepared by The Fermawi (2002) was used, and after verifying honesty and consistency the results of the study concluded that students have an average level of recollection habits, and that there are significant differences in the level of habits In the light of these results, we have concluded a set of recommendations, most notably there studies of the variable habits of recalling different samples and linking them to various educational variables to contribute to their various results in developing plans to improve the scientific returns of students and at various educational levels.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.