ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفاؤل التعاقبي لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Dispositional Optimism among University Students
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: جواد، حيدر فؤاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، محمود شاكر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج47, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 109 - 137
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 1332127
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفاؤل التعاقبي | التفاؤل | التشاؤم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على التفاؤل التعاقبي لدى طلبة الجامعة، والتعرف على دلالة الفروق في التفاؤل التعاقبي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغير الجنس (ذكور- إناث)، والتخصص (إنساني-علمي) ولتحقق أهداف البحث تم اختيار عينة قوامها (900) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتساوي من جامعة البصرة، إذ بنى الباحث مقياساً لهذا المتغير وتوصل البحث الحالي إلى عدد من النتائج وهي / ١. تمتع طلبة الجامعة بالتفاؤل التعاقبي. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائياً في التفاؤل التعاقبي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغير الجنس والتخصص.

The aim of the current research is to identify the Dispositional optimism among university students, and to identify the significance of the differences in Dispositional optimism among university students according to the variable of gender (male-female) and specialization (human-scientific). In order to achieve the objectives of the research, a sample of (900) male and female students was selected, who were chosen by the stratified random method of equal distribution from the University of Basra, as the researcher built a scale for this variable. The current research reached a number of results, namely: 1. University students enjoyed Dispositional optimism. 2. There are no statistically significant differences in Dispositional optimism among university students according to the variable of gender and specialization.

ISSN: 1817-2695