العلاقة بين ممارسة برنامج للتدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات وتنمية وعي الطلاب بالتغيرات المناخية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the Practice of a Professional Intervention Program in the Social Group Work and the Development of Students Awareness of Climate Change |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، أسامة إبراهيم عبدالغني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulhafez, Osamah Ibrahim Abdulghani |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 17 - 104 |
| DOI: |
10.21608/jfss.2022.268439 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1332386 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج | التدخل المهني | الوعي | التغيرات المناخية | Program | Professional Intervention | Awareness | Climate Change
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05510nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2089938 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfss.2022.268439 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالحافظ، أسامة إبراهيم عبدالغني |g Abdulhafez, Osamah Ibrahim Abdulghani |e مؤلف |9 603307 | ||
| 245 | |a العلاقة بين ممارسة برنامج للتدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات وتنمية وعي الطلاب بالتغيرات المناخية | ||
| 246 | |a The Relationship between the Practice of a Professional Intervention Program in the Social Group Work and the Development of Students Awareness of Climate Change | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 17 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد قضية التغيرات المناخية إحدى أهم القضايا العالمية التي أصبحت اليوم تؤرق كاهل المجتمع الدولي، خاصة لما لها من مخاطر جسيمة وتداعيات مستقبلية على المدى القريب والبعيد، تمس حياة الإنسان وتخل بكثير من حقوقه الأساسية؛ كالحق في الصحة، الحق في بيئة سليمة، الحق في التغذية، الحق في الأمن، بل حتى الحق في الحياة، ونظرا لكون التغيرات المناخية نتاجا للسلوك البشري، فقد عُدت التوعية بشأنها من الأمور التي لابد أن تلقى اهتماما من أجل إكساب الأفراد السلوك البيئي السليم، ومن خلال ما سبق فقد استهدف البحث الحالي اختبار العلاقة بين ممارسة برنامج للتدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات وتنمية وعى الطلاب بالتغيرات المناخية كهدف رئيس بالإضافة إلى بعض الأهداف الفرعية وهي اختبار العلاقة بين ممارسة برنامج للتدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات وتنمية الجانب المعرفي للطلاب بالتغيرات المناخية اختبار العلاقة بين ممارسة برنامج للتدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات وتنمية الجانب الوجداني للطلاب بالتغيرات المناخية، اختبار العلاقة بين ممارسة برنامج للتدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات وتنمية الجانب السلوكي للطلاب بالتغيرات المناخية وتوصلت الدراسة إلى صحة الفرض الرئيس وهو وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج للتدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات وتنمية وعي الطلاب بالتغيرات المناخية. |b The problem of climate change is one of the most important global issues that today have become a concern for the international community, especially because of its grave risks and future repercussions in the short and long term, affecting human life and violating many of its fundamental rights; such as the right to health, the right to a healthy environment, the right to nutrition, the right to security, and even the right to life. Through the above, the current research aimed to test the relationship between the practice of a professional intervention program in the Social Group Work and the development of students' awareness of climate change, As a main objective in addition to some sub objectives, which are to test the relationship between the practice of a professional intervention program in the Social Group Work and the development of the cognitive side of students about climate change Test the relationship between the practice of a professional intervention program in the Social Group Work and develop the emotional side of students with climate change, test the relationship between the practice of a professional intervention program in the Social Group Work and develop the behavioral side of students with climate change and the study found the validity of the main assumption that there is a statistically significant positive relationship between the practice of a professional intervention program in the Social Group Work and the development of students' awareness of climate change. | ||
| 653 | |a التغيرات المناخية |a الوعي المناخي |a التلوث البيئي | ||
| 692 | |a برنامج |a التدخل المهني |a الوعي |a التغيرات المناخية |b Program |b Professional Intervention |b Awareness |b Climate Change | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 الخدمة الاجتماعية |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Social Work |c 009 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 029 |m ع29 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 856 | |u 1908-000-029-009.pdf |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_268439.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1332386 |d 1332386 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج إلكتروني مقترح قائم على التعليم الأخضر الرقمي في العلوم لتنمية مهارات حل المشكلات والوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الصياد، مروة محمد رفعت إبراهيم منشور: (2023) -
العلاقة بين العوامل الجغرافية والجزيرة الحرارية في مدينة الكوفة
بواسطة: الكناني، نهاد خضير كاظم منشور: (2022) -
تأثير الإفصاح عن مخاطر التغيرات المناخية على تفسير العلاقة بين درجة جهد مراقب الحسابات وأتعاب المراجعة غير العادية مع دراسة تطبيقية
بواسطة: أبو سمك، أحمد محمد علي منشور: (2024) -
إدارة مخاطر التغيرات المناخية بين سوء الإدراك واستراتيجيات التعامل
بواسطة: شافعة، عباس منشور: (2018) -
مدى تضمين كتب اللغة العربية للصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية بجمهورية مصر العربية لقضايا البيئة والتغيرات المناخية وتنمية الوعي البيئي لدى التلاميذ: دراسة وصفية إحصائية
بواسطة: عرابي، محمد عباس محمد منشور: (2024)
