مدى توفر معايير الجودة في أسئلة كتاب العلوم العامة للصف الثالث الأساسي: دراسة تحليلية تقييمية
| العنوان بلغة أخرى: |
To What Extent is the Availability of Quality Criteria within the Third Grade General Science Textbook: Evaluative Analytical Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بلاونة، رزان عزمي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Balawneh, Razan Azmi |
| مؤلفين آخرين: | دروزه، أفنان نظير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 1332554 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمحتوى كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي في الأردن في ضوء المرحلة النمائية للطلبة
بواسطة: بني خلف، محمود حسن منشور: (2015) -
مدى توفر معايير العلوم للجيل القادم NGSS في كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط
بواسطة: التميمي، رشيد بن صالح منشور: (2021) -
مدى تحقيق معايير الجودة في العناصر الأساسية لمنهج طرائق التدريس العامة في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر أساتذة المادة
بواسطة: مطر، سعدون صالح منشور: (2021) -
مدى توفر المعايير القومية الامريكية فى كتب العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا فى الاردن
بواسطة: الربضي، ختام عيسى سالم منشور: (2014) -
تضمن كتاب العلوم والحياة للصف الرابع الأساسي في فلسطين لمعايير الجيل الجديد في العلوم "NGSS" ومستويات التفكير المتضمنة بها
بواسطة: زيود، أسامة محمد أنيس منشور: (2021)
