مدى توظيف السقالات التعليمية في تعليم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في مديرية نابلس من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Employing Educational Scaffolds in Teaching Social Studies for the Higher Basic Stage in the Nablus District from the Teachers ʼviewpoint |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بدوي، فداء برهان عزت (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Badawi, Fida Burhan Izat |
| مؤلفين آخرين: | الحلو، غسان حسين سعيد (مشرف) , صالحة، سهيل حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1332810 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
195
| LEADER | 01877nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553019 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 706881 |a بدوي، فداء برهان عزت |e مؤلف |g Badawi, Fida Burhan Izat | ||
| 245 | |a مدى توظيف السقالات التعليمية في تعليم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في مديرية نابلس من وجهة نظر المعلمين | ||
| 246 | |a The Extent of Employing Educational Scaffolds in Teaching Social Studies for the Higher Basic Stage in the Nablus District from the Teachers ʼviewpoint | ||
| 260 | |a نابلس |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 97 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4654 | ||
| 653 | |a السقالات التعليمية |a الدراسات الاجتماعية |a المرحلة الأساسية |a فلسطين | ||
| 700 | |a الحلو، غسان حسين سعيد |g Al Hilo, Ghassan Hussein Said |e مشرف |9 98106 | ||
| 700 | |a صالحة، سهيل حسين |g Salha, Soheil Hussein |e مشرف |9 527024 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4654-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1332810 |d 1332810 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع توظيف البرامج التعليمية المحوسبة فى تعليم الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا والمعوقات التى تحد من توظيفها من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: خضر، فخري رشيد منشور: (2013) -
تحديات توظيف التعليم الإلكتروني بالمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي مدرسة أبو العرقان الأساسية في مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل
بواسطة: دراويش، هيام يوسف منشور: (2024) -
درجة توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية للتكنولوجيا في التدريس من وجهة نظر مديريهم
بواسطة: الطويل، أحلام سميح رضوان منشور: (2024) -
مستوى معرفة مفاهيم العولمة لدى معلمى الدراسات الإجتماعية للمرحلة الأساسية العليا فى مديرية تربية عمان الثانية
بواسطة: العساف، جمال عبدالفتاح عوض منشور: (2014) -
مدى استخدام المستحدثات التكنولوجية للمرحلة الأساسية الدنيا في مدارس جنوب محافظة نابلس الحكومية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: معاني، ناجح راضي علي منشور: (2021)
