ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

التدفق النفسي وعلاقته بمستوى المهارات الحياتية لدى عينة من الطلبة مستخدمي الإنترنت في مدارس محافظة الكرك

العنوان بلغة أخرى: Psychological Flow and its Relationship with the Level of Life Skills of a Sample of Students Using Internet in Al-Karak Region Schools
المؤلف الرئيسي: الصرايرة، وجدان محمد عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sarayrah, Wejdan Mohammed
مؤلفين آخرين: بني ملحم، أحمد محمد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 114
رقم MD: 1332909
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

273

حفظ في:
LEADER 01799nam a22003137a 4500
001 1553040
041 |a ara 
100 |9 706942  |a الصرايرة، وجدان محمد عبدالرحيم  |e مؤلف  |g Al-Sarayrah, Wejdan Mohammed  
245 |a التدفق النفسي وعلاقته بمستوى المهارات الحياتية لدى عينة من الطلبة مستخدمي الإنترنت في مدارس محافظة الكرك 
246 |a Psychological Flow and its Relationship with the Level of Life Skills of a Sample of Students Using Internet in Al-Karak Region Schools 
260 |a مؤتة  |c 2022 
300 |a 1 - 114 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1912 
653 |a التكنولوجيا الرقمية  |a التوافق النفسي  |a المهارات الحياتية  |a التفاعلات الاجتماعية  |a الإرشاد النفسي  |a مستخدمو الانترنت 
700 |a بني ملحم، أحمد محمد عبدالله  |g Bani Melhim, Ahmed Mohammed Abdullah  |e مشرف  |9 194016 
856 |u 9802-008-020-1912-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-1912-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-1912-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-1912-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-1912-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1912-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1912-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1912-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1912-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-1912-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1332909  |d 1332909