ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدمان الإنترنت وعلاقته بالتدفق النفسي لدى عينة من طالبات كلية رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Internet Addiction and its Relationship With Psychological Flow Among A Sample of Kindergarten S Students
المصدر: مجلة رعاية وتنمية الطفولة
الناشر: جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة
المؤلف الرئيسي: أبو وردة، سها عبدالوهاب بكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdwarda, Soha Abdelwhab Bakr
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 66 - 118
رقم MD: 1197208
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستويات إدمان الإنترنت وعلاقته بالتدفق النفسي لدي عينة من طالبات كلية رياض الأطفال. وقد بلغت عينة الدراسة (323) طالبة، وقد استخدمت الباحثة في الدراسة مقياسين الأول مقياس إدمان الإنترنت (إعداد الباحثة)، والثاني مقياس التدفق النفسي (لجاكسون ومارش ١٩٩٦). وتوصلت نتائج الدراسة إلى ارتفاع مستوي إدمان الإنترنت لدي العينة، كما توصلت إلى وجود علاقة ارتباط سالب بين إدمان الإنترنت والتدفق النفسي. كما توصلت إلى عدم وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة تعزي لمتغير السن في إدمان الإنترنت وكذلك التدفق النفسي.

This study aimed at exploring the level of internet addiction and knowing its relationship with psychological flow. The sample of the study consisted of (323) students and the researcher used two scales, the first one was the internet addiction scale which was prepared by the researcher, and the second one was the psychological flow scale for Jackson and Marsh 1996. The results of the study revealed a high level of internet addiction among the students of the sample and that there was a negative relation between internet addiction and Psychological flow. It also revealed that there was no significant differences between the mean scores of the students of the sample due to age in internet addiction and also the psychological flow.