يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية برنامج إرشادي مستند الى العلاج الجشتالتي في تخفيض التشوهات المعرفية وإضطراب المسلك لدى عينة من الطلبة المتنمرين في المرحلة الأساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Counseling Program Based on Gestalt Therapy in Reducing Cognitive Distortions and Behavior Disorders Among A Sample of Bullying Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المنارة للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو حطب، إسماعيل سعيد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abuhatab, Ismail Saeed |
| المجلد/العدد: | مج28, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 9 - 41 |
| DOI: |
10.33985/0531-028-002-001 |
| ISSN: |
1026-6844 |
| رقم MD: | 1333260 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التشوهات المعرفية | إضطراب المسلك | التنمر | برنامج إرشادي جشتالتي | Cognitive Distortions | Behavior Disorder | Gestaltian Counseling Program | Bullying
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
119
| LEADER | 04375nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2090623 | ||
| 024 | |3 10.33985/0531-028-002-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 625940 |a أبو حطب، إسماعيل سعيد إبراهيم |e مؤلف |g Abuhatab, Ismail Saeed | ||
| 245 | |a فعالية برنامج إرشادي مستند الى العلاج الجشتالتي في تخفيض التشوهات المعرفية وإضطراب المسلك لدى عينة من الطلبة المتنمرين في المرحلة الأساسية العليا | ||
| 246 | |a The Effectiveness of A Counseling Program Based on Gestalt Therapy in Reducing Cognitive Distortions and Behavior Disorders Among A Sample of Bullying Students | ||
| 260 | |b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي |c 2022 |g حزيران |m 1443 | ||
| 300 | |a 9 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي للتحقق من فعالية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج الجشتالتي في تخفيض التشوهات المعرفية واضطراب المسلك لدى عينة من الطلبة المتنمرين طبق البحث على الطلبة من الصفوف الثامن والتاسع والعاشر المتنمرين في محافظة العاصمة عمان، وقد بلغ عدد الطلبة الذين وافقوا على الاشتراك بالبرنـامج الحالي (١٦) طالبا، قسموا إلى مجموعتين الأولى تجريبية خضعت للبرنامج الإلكتروني والثانية لم تخضع لأي تدخل. توصلت نتائج البحث الحالي إلى وجود فعالية للبرنامج الإرشادي الجشتالتي الحالي في تخفيض التشوهات المعرفية واضطراب المسلك لدى أفراد المجموعة التجريبية مقارنة بأفراد المجموعة الضابطة، كما توصلت النتائج أن أفراد المجموعة التجريبية حافظوا على التحسن بين القياسين البعدي والتتبعى. وقد خرج البحث بعدة توصيات منها ضرورة الاستفادة من فنيات نظرية الجشتالت في تخفيض سلوك التنمر لدى الطلبة بما يؤثر في تقليل من التشوهات المعرفية واضطراب المسلك |b The current study aimed to verify the effectiveness of a counseling program based on Gestalt therapy in reducing cognitive distortions and behavior disorders in a sample of bullying students, and the number of students who agreed to participate in the current program reached (16) students. They were divided into two groups, the first experimental group that underwent the electronic program, and the second group that did not undergo any intervention. The results of the current study concluded that there is an effectiveness of the current Gestalt counseling program in reducing cognitive distortions and behavior disorder among the members of the experimental group compared to the members of the control group. The study came out with several recommendations, including the need to benefit from the techniques of Gestalt theory in reducing bullying behavior among students, which affects the reduction of cognitive distortions and behavior disturbances. | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a البرامج الإرشادية |a العلاج الجشتالتي |a التشوهات المعرفية |a الإضطرابات النفسية | ||
| 692 | |a التشوهات المعرفية |a إضطراب المسلك |a التنمر |a برنامج إرشادي جشتالتي |b Cognitive Distortions |b Behavior Disorder |b Gestaltian Counseling Program |b Bullying | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Al-Manarah for Research and Studies |f Al-manāraẗ |l 002 |m مج28, ع2 |o 0531 |s مجلة المنارة للبحوث والدراسات |v 028 |x 1026-6844 | ||
| 856 | |u 0531-028-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1333260 |d 1333260 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض التشوهات المعرفية لدى عينة من المدمنين
بواسطة: رمضان، دنيا السيد السيد منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التشوهات المعرفية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة أم القرى
بواسطة: العتيبي، عبير عايض عويض منشور: (2022) -
فاعلية برنامج ارشادي جمعي يستند الى نظرية بيك Beck في خفض الاكتئاب وتعديل التشوهات المعرفية لدى عينة من اللاجئات السوريات في محافظة معان
بواسطة: الجازي، إخلاص سالم عايض منشور: (2016) -
مستوى بعض التشوهات المعرفية لدى طلاب كلية الآداب والعلوم بجامعة بنغازي فرع الواحات في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: زبيدة، فوزي محمد معتوق منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية المعرفية لـ "بيك" في تعديل التشوهات المعرفية لدى عينة من المتزوجات وأثره على التوافق الزواجي لديهن
بواسطة: أبو هدروس، ياسرة محمد أيوب محمد منشور: (2015)
