ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برامج التربية المقارنة والدولي...>الوصف

برامج التربية المقارنة والدولية بالجامعات: دراسة مقارنة في كلية المعلمين جامعة كولومبيا وكلية التربية جامعة عين شمس

العنوان بلغة أخرى: International and Comparative Education Programs at Universities: A Comparative Study at Teachers, College, Columbia University and the Faculty of Education, Ain Shams University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، محمود محمد المهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Mahmoud M. Elmahdy
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 141 - 268
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1333724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية المقارنة | جامعة كولومبيا | التربية الدولية | إعداد المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية المقارنة | التربية الدولية | برامج التربية المقارنة والدولية | كلية المعلمين جامعة كولومبيا | كلية التربية جامعة عين شمس | قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية | Comparative Education | International Education | International and Comparative Education Programs | Teachers College | Columbia University | Faculty of Education | Ain Shams University | Department of Comparative Education and Educational Administration
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تلعب برامج التربية المقارنة والدولية بالجامعات دوراً رئيساً في نشر التخصص وتطويره، وإعداد المتخصصين الأكاديميين والمهنين العاملين في المجال والمجالات المرتبطة به، علاوة على تقديم الرؤى والاستشارات لصناع السياسة والجهات المعنية؛ وذلك من خلال أساتذتها (التأليف والبحث العلمي)، مقرراتها وأنشطتها وخدماتها. ومن ثم، يسعى البحث الراهن إلى طرح مجموعة من الإجراءات لتطوير برامج التربية المقارنة والدولية بكلية التربية جامعة عين شمس في ضوء خبرة كلية المعلمين جامعة كولومبيا، وبما يتفق مع لوائح الكلية والجامعة والتعليم العالي، وواقع المجتمع المصري ومعطياته الثقافية؛ بما يمكن برامج التربية المقارنة والدولية من الحفاظ على ريادتها في مصر والدول العربية. وفى سبيل ذلك استخدم البحث الراهن المنهج المقارن، وأسلوب تحليل بيست، وأسلوب المجموعة البؤرية.

International and Comparative education programs at universities play a fundamental role in spreading and developing the specialization, preparing the academic specialists and professionals working in this field and related fields, in addition to providing visions and consultations to policy makers and stakeholders; Through its professors (authorship and scientific research), courses, activities and services. The current research therefore seeks to propose a set of procedures to develop the international and comparative education programs at the Faculty of Education, Ain Shams University in the light of Teachers College's experience at Columbia University, and in accordance with the college, university, and higher education regulations on the one hand, and the reality of Egyptian Society and its cultural coherence; which enables the international and comparative education programs to maintain their pioneer ship in Egypt and the Arab countries on the other hand. For this purpose, the current research used the comparative Approach, the PEST Analysis, and the focus group Technique.
ISSN: 1110-3922

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.