العنوان بلغة أخرى: |
الثقافة الرقمية: أدوات تنمية مهارات الكتابة والقراءة في عصر الرقمنة |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | راشد، سارة السنجابي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elsingaby, Sara |
المجلد/العدد: | مج32, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 399 - 426 |
ISSN: |
1110-3922 |
رقم MD: | 1333862 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقافة الرقمية | الأمية الرقمية | عصر الرقمنة | تعليم اللغات | مناهج وطرق التدريس | مهارة الكتابة | مهارة القراءة | الكتابة الرقمية | أنواع الكتابة | الشاشات | أنواع أدبية جديدة | صعوبات التعلم | الكتاب
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03322nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2091170 | ||
041 | |a fre | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 707418 |a راشد، سارة السنجابي |e مؤلف |g Elsingaby, Sara | ||
245 | |a Littératie et Culture Numériques: |b Outils D'écriture et de Lecture à L'ère de la Digitilisation | ||
246 | |a الثقافة الرقمية: |b أدوات تنمية مهارات الكتابة والقراءة في عصر الرقمنة | ||
260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2022 | ||
300 | |a 399 - 426 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a أصبح إتقان التكنولوجيا الرقمية مطلبا في العصر المعاصر. لقد غيرت الثقافة الرقمية في طرق تدريس وتعليم اللغات، ولم تعد مهارات المتعلمين كما هي قبل استخدام أدوات التكنولوجيا الرقمية، وصارت الوسائط التعليمية التقليدية موضع تساؤل شديد واستبدلت بوسائل أكثر ملاءمة للعصر الرقمي في هذا البحث تتم دراسة الأدوات الرقمية للقراءة والكتابة وكذلك دورها في تطوير المهارات فوق الكتابية. يجب القول إن هذه الأدوات الرقمية أزاحت الكتاب عن مكانته التي كانت بلا منازع لعقود من الزمن. خلقت الثقافة الرقمية طرقاً جديدة للقراءة والكتابة، بل إنها خلقت أنواع أدبية جديدة. |d Maîtriser le numérique devient une exigence à l’ère contemporaine. La culture numérique a modifier la didactique des langues, les compétences chez les apprenants ne sont plus les mêmes, les supports traditionnels sont fortement interrogés et sont substitués par des supports plus adaptés à l’ère numérique. Les fondements de toute culture étant la lecture et l’écriture, les outils numériques de la lecture et de l’écriture ainsi que leur rôle dans le développement des compétences méta scripturales sont étudiés dans la présente recherche. Il faut dire que ces outils numériques détrônent le livre de sa place incontestée depuis des siècles. La culture numérique crée de nouvelles modalités de lecture, d’écriture et va même jusqu’à créer de nouveaux genres littéraires. | ||
653 | |a العصر الرقمي |a المصادر الرقمية |a الكتابة الرقمية |a الأدوات الرقمية | ||
692 | |a الثقافة الرقمية |a الأمية الرقمية |a عصر الرقمنة |a تعليم اللغات |a مناهج وطرق التدريس |a مهارة الكتابة |a مهارة القراءة |a الكتابة الرقمية |a أنواع الكتابة |a الشاشات |a أنواع أدبية جديدة |a صعوبات التعلم |a الكتاب | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ |l 004 |m مج32, ع4 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 032 |x 1110-3922 | ||
856 | |u 0038-032-004-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1333862 |d 1333862 |