ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معالجات تصميميه مستلهمة من المدرسة التفكيكيه لنمط جسم المرأة شديد النحافة

العنوان بلغة أخرى: Deconstruction School as a Source of Designing Treatments for Ultra-Thin Women's Body Style
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: علي، سحر علي زغلول (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Sahar Ali Zaghloul
مؤلفين آخرين: الدغيم، ريم سعد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع67
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 1179 - 1216
DOI: 10.21608/mbse.2022.134538.1166
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1334198
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 05042nam a22002417a 4500
001 2091447
024 |3 10.21608/mbse.2022.134538.1166 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، سحر علي زغلول  |g Ali, Sahar Ali Zaghloul  |e مؤلف  |9 278758 
245 |a معالجات تصميميه مستلهمة من المدرسة التفكيكيه لنمط جسم المرأة شديد النحافة 
246 |a Deconstruction School as a Source of Designing Treatments for Ultra-Thin Women's Body Style 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g مايو 
300 |a 1179 - 1216 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تحديد المعايير والأسس الفنية للمدرسة التفكيكية، ووضع المعايير التصميمية التي تلائم نمط جسم المرأة شديد النحافة، تحديد مصممين الأزياء العالميين الذين قاموا بتوظيف المدرسة التفكيكية في تصميمات لملابس للمرأة شديدة النحافة بشكل مستحدث، وضع معالجات تصميمية مستلهمة من المدرسة التفكيكية لنمط جسم المرأة شديد النحافة في عمر (20: 30) سنة ولمقاسات من (36: 40) وتصلح للفترة المسائية، قياس درجة قبول كل من (أ- المتخصصين في مجال الملابس والنسيج، ب – المستهلكات ذوات النمط الجسمي شديد النحافة) في المعالجات التصميمية المقترحة. اقتصرت الحدود على نمط الجسم شديد النحافة للمرأة من عمر (20: 30) سنة ولمقاسات من (36: 40)، معالجات تصميمية لمنتج فستان يصلح لفترة المساء، مختارات من أعمال فناني المدرسة التفكيكية، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت الأدوات على ثلاثة استبيانات لاستطلاع آراء عينات البحث، وأسفرت النتائج عن الآتي إيجابية آراء عينة البحث تجاه التصميمات المقترحة وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين تفضيلات آراء كل من المتخصصين والمستهلكات تجاه التصميمات المقترحة، واتضح أن هناك تشابه كبير في ترتيب أفضلية التصميمات بالنسبة لآراء عينة البحث خاصة في التصميمات التي حصلت على المراكز من (الأول، الرابع، الثاني).  |b The aim of the research is to determine the standards and technical foundations of the deconstructive school, to set design criteria that suit the style of a very thin woman’s body, to identify international fashion designers who have employed the deconstructive school in designs for clothes for very thin women in an innovative way, and to develop design treatments inspired by the deconstructive school for women’s body style Very thin at an age of (20:30) years and sizes from (36:40) and suitable for the evening period. Measure the degree of acceptance of each of (a - specialists in the field of clothing and textiles, b - consumers with a very thin body pattern) in the proposed design treatments. The limits were limited to the body style of a very thin woman of age (20:30) years and sizes from (36:40), design treatments for a dress product suitable for the evening period, selections from the works of the artists of the deconstructive school, and the research followed the descriptive analytical method, and the tools included: Three questionnaires to survey the opinions of the research samples, and the results resulted in the following positive opinions of the research sample towards the proposed designs and that there are statistically significant differences at the significance level (0.01) between the preferences of the opinions of both specialists and consumers towards the proposed designs, and it became clear that there is a great similarity in the order of preference of designs Regarding the opinions of the research sample, especially in the designs that got the positions from (first, fourth, second) 
653 |a تصميم الأزياء  |a الملابس النسائية  |a المرأة النحيفة  |a الفنون التشكيلية 
700 |9 504475  |a الدغيم، ريم سعد علي  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 067  |m ع67  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
856 |u 0201-000-067-027.pdf  |n https://mbse.journals.ekb.eg/article_258359.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1334198  |d 1334198