ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق عمليات إدارة المعرف...>الوصف

واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة في المكتبات الجامعية: دراسة حالة مكتبة الكليات الطبية - جامعة بنغازي

المصدر: مجلة جامعة بنغازي العلمية
الناشر: جامعة بنغازي
المؤلف الرئيسي: الشيخي، انتصار سعد عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشيخي، أحمد سعد (م. مشارك), الشيخي، نورية سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س35, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 65 - 77
DOI: 10.37376/1668-035-001-007
رقم MD: 1334427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المكتبات الجامعية | إدارة المعرفة | الميزة التنافسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة المعرفة | عمليات إدارة المعرفة | المكتبات الجامعية | Knowledge Management | Knowledge Management Processes | University Libraries
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى تطبيق عمليات إدارة المعرفة (اكتساب المعرفة وتوليدها، وتخزين المعرفة، ونشر المعرفة وتشاركها، وتطبيق المعرفة) في مكتبة الكليات الطبية في جامعة بنغازي، وقد جمعت البيانات الأولية باستخدام استمارة استبانة صممت لهذا الغرض، ووزعت على جميع الموظفين بمكتبه الكليات الطبية البالغ عددهم (29) عنصرا، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن المستوى العام لتطبيق عمليات إدارة المعرفة كان متوسطا، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات المبحوثين نحو عمليات إدارة المعرفة تعزى إلى مدة الخدمة بالمكتبة قيد الدراسة، وطرحت الدراسة مجموعة من التوصيات التي يؤمل مساهمتها في تعزيز تطبيق إدارة المعرفة في مكتبة الكليات الطبية بشكل خاص وفى مكتبات الجامعات الليبية بشكل عام.

The study aimed to identify the level of application of knowledge management processes (acquisition and generation of knowledge, storage of knowledge, dissemination and sharing of knowledge, and application of knowledge) in the Library of Medical Colleges at the University of Benghazi. The primary data was collected using a questionnaire designed for this purpose, and distributed to all employees (29 employees) at the Library of Medical Colleges. The results of the study indicated that the general level of application of knowledge management processes was average. The results of the study also showed that there are statistically significant differences between the averages of the respondents' answers towards knowledge management processes that are attributed to the duration of service in the library under study. The study put forward a set of recommendations, which hopefully will contribute to enhancing the application of knowledge management in the Library of Medical Colleges in particular, and in the libraries of Libyan universities in general.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.