ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي التجاري على ضوء متطلبات سوق العمل

العنوان المترجم: Developing the Professional Competencies of Principals of Commercial Secondary Education Schools in Light of The Requirements of The Labor Market
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، آمال شعبان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زهران، إيمان حمدي رجب (م. مشارك) , جابر، منار محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16, ج9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 42
DOI: 10.21608/jfust.2022.261947
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1334490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تنمية الكفايات المهنية | متطلبات سوق العمل | Development of Professional Competencies | Requirements of the Labor Market
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
LEADER 04614nam a22002657a 4500
001 2091692
024 |3 10.21608/jfust.2022.261947 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالرحمن، آمال شعبان  |q Abdulrahman, Amal Shaaban  |e مؤلف  |9 707889 
242 |a Developing the Professional Competencies of Principals of Commercial Secondary Education Schools in Light of The Requirements of The Labor Market 
245 |a تنمية الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي التجاري على ضوء متطلبات سوق العمل 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى/ تنمية الكفايات المهنية لمديري مدارس التعليم الثانوي التجاري على ضوء متطلبات سوق العمل. وذلك من خلال التعرف على منظومة التعليم الثانوي الفني التجاري، التعرف على طبيعة نظام التعليم الثانوي الفني التجاري في ضوء متطلبات سوق العمل بمحافظة الفيوم، واقع مدارس التعليم الثانوي الفني التجاري بمحافظة الفيوم لمواكبة متطلبات سوق العمل، وضع آليات مقترحة لتطوير منظومة مدارس التعليم الثانوي الفني التجاري على ضوء متطلبات سوق العمل بمحافظة الفيوم، كما أعتمد البحث على المنهج الوصفي. حيث توصل البحث إلى وضع آليات مقترحة منها: ١. إشراك القطاع التجاري في إعداد المناهج الدراسية مما يؤدي إلى جودتها. ٢. ربط المناهج الدراسية باحتياجات سوق العمل المتجددة والمهن المطلوبة باستمرار. ٣. تدريب أعضاء الإدارة المدرسية على استخدام نظم وطرق حديثة ومبتكرة. 4. تطوير الخطة الاستراتيجية للتعليم الثانوي الفني التجاري وفقا لمتطلبات سوق العمل.  |b The current research aims to develop the professional competencies of principals of commercial secondary education schools in light of the requirements of the labor market This is through getting to know the commercial technical secondary education system, identifying the nature of the commercial technical secondary education system in light of the labor market requirements in Fayoum governorate, the reality of commercial technical secondary education schools in Fayoum governorate to keep pace with the requirements of the labor market, and developing proposed mechanisms for developing the commercial technical secondary education school system In light of the requirements of the labor market in Fayoum Governorate, the research also relied on the descriptive approach. The research found suggested mechanisms, including: 1- Involvement of the industrial sector in preparing the curricula, which leads to its quality. 2- Linking the curricula to the needs of the renewable labor market and the constantly required professions. 3- Training school administration members to use modern and innovative systems and methods. 4- Developing the strategic plan for commercial technical secondary education in accordance with the requirements of the labor market. 
653 |a الكوادر المهنية  |a مديرو المدارس  |a التعليم الثانوي  |a التعليم الفني التجاري 
692 |a تنمية الكفايات المهنية  |a متطلبات سوق العمل  |b Development of Professional Competencies  |b Requirements of the Labor Market 
700 |a زهران، إيمان حمدي رجب  |g Zahran, Eman Hamdy Ragab  |e م. مشارك  |9 233818 
700 |a جابر، منار محمد  |g Gaber, Manar Mohamed  |e م. مشارك  |9 465484 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 001  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 009  |m ع16, ج9  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 016  |x 2682-4523 
856 |u 0649-016-009-001.pdf  |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_261947.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1334490  |d 1334490