ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات الجودة في جامعة الحدود...>الوصف

معوقات الجودة في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر القادة الأكاديميين بها

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Quality at the Northern Border University in the Kingdom of Saudi Arabia From the Point of View of its Academic Leaders
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: النصير، يوسف محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 183 - 213
DOI: 10.21608/ssj.2021.219828
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1334522
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادات الإدارية | القادة الأكاديميين | إدارة الجودة الشاملة | التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | معوقات الجودة | القادات الأكاديمية | جامعة الحدود الشمالية | Quality | Academic Leaders | Quality Constraints | Northern Border University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف معوقات الجودة في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية من وجية نظر القادة الأكاديميين بها. وقد اعتمد الباحث على طريقة الإحصاء الوصفي، حيث استقصاء آراء القادة الأكاديميين بجامعة الحدود الشمالية والتي بلغت 126 قائدا باستخدام استبانة أعدت لذا الغرض تضمنت المعوقات البشرية، والمعوقات المادية، ومعوقات البنية التحتية، ومعوقات الحوكمة، ومعوقات متطلبات الجودة. وقد استخدم الباحث الاستبانة كأداة لإجراء الاستطلاع والحصول عمى استجابات المبحوثين. ولتحليل نتائج الردود تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية. كما تم استخدام تحميل التباين (ANOVA) لدراسة الدلالة الإحصائية لمفروق الناتجة عن متغيرات الدراسة (الجنس، والمرتبة الأكاديمية، والعمل الحالي، والتخصص، والخبرة، والدورات التدريبية في الجودة). وأظهرت النتائج أن المعوقات كانت بدرجة عالية وأن معوقات متطلبات الجودة كانت في المرتبة الأولى ثم معوقات الحوكمة في المرتبة الثانية، ثم معوقات البنية التحتية في المرتبة الثالثة، ثم معوقات الموارد البشرية في المرتبة الرابعة وأخيرا المعوقات المالية في المرتبة الخامسة، كما دلت النتائج انه لا يوجد فرق ذات دلالة إحصائية للمتغيرات الديموغرافية عدا متغير الجنس ولصالح الذكور، وقد أوصت الدراسة بتوفير متطلبات الاعتماد المؤسسي والبرامجي، وبإعادة تأهيل الموارد البشرية، تحسين البنية التحتية، زيادة الحوكمة، وتوفير الموارد المالية.

The study aimed to identify quality Obstacles to quality at the Northern Border University in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of its academic leaders. During this study, the researcher relied on the descriptive method of statistics, where he surveyed the opinions of academic leaders at Northern Border University, which reached 126 leaders using a questionnaire prepared for this purpose that included human obstacles, material obstacles, infrastructure obstacles, governance obstacles, and quality requirements obstacles. The researcher used the questionnaire as a tool to conduct the poll and get the respondents' responses. To analyze the results of the responses, the arithmetic means and standard deviations were extracted. An analysis of variance (ANOVA) was used to study the statistical significance of the differences resulting from the study variables (gender, academic rank, current work, specialization, experience, and training courses in quality). The results showed that the obstacles were in a high degree, and that the obstacles to quality requirements were in the first place, then the governance obstacles in the second place, then the infrastructure obstacles in the third place, then the human resources obstacles in the fourth place and finally the financial obstacles in the fifth place, and the results indicated that there are no Statistically significant differences for demographic variables except for the gender variable and in favor of males. The study recommended providing institutional and program accreditation requirements, rehabilitating human resources, improving infrastructure, increasing governance, and providing financial resources.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.