ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجيات التعلم الإلكتروني...>الوصف

استراتيجيات التعلم الإلكتروني النشط ودورها الفعال في زيادة الدافعية للإنجاز في ظل جائحة كورونا

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عيد، يوسف محمد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eid, Yossef Mohamed Yossef
المجلد/العدد: ع118, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 528 - 543
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1334555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعلم الإلكتروني النشط | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الإلكتروني النشط | التعلم الإلكتروني التعاوني | الدافعية للإنجاز | جائحة كورونا | Active E-Learning | Cooperative E-Learning | Achievement Motivation | Corona Pandemic
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: التعلم الإلكتروني النشط أحد المصطلحات الحديثة والتي ذاع صيتها بشكل لافت خلال السنوات الماضية وخصوصا في ظل جائحة كورونا وحاجة كثير من المتعلمين إلى أساليب واستراتيجيات تساعدهم على عمليات التعليم والتعلم. وتهدف هذه الورقة البحثية لإبراز الدور الفعال لاستراتيجيات التعلم الإلكتروني النشط في زيادة التوجهات الشخصية للمتعلمين نحو عمليات التعليم والتعلم مما يساهم في زيادة دافعيتهم نحو التعلم وذلك خلال مرحلة خطيرة في حياة البشرية وذلك مع تفشي فيروس كورونا مما أدى إلى أفق أوسع من مهارات التعلم الإلكترونية الحديثة. وتشتمل هذه الورقة على التعلم التعاوني الإلكتروني والخرائط الذهنية الإلكترونية والرحلات العلمية الإلكترونية واستراتيجية المحاكاة. ويتبع ذلك جزء يوضح الدافعية للإنجاز وعدد من الدراسات السابقة التي تظهر أهمية التعلم الإلكتروني النشط ودوره في زيادة الدافعية. وانتهت الورقة البحثية بخلاصة البحث منها أن الفكرة الجوهرية للورقة البحثية تتمثل في احتياج المتعلمين لبعض الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي تزيد من رغبتهم ودافعيتهم للتعلم بما يتوافق مع اتجاهاتهم والتكنولوجيا الحديثة التي ظهرت في عصرهم.

The current research paper aims to highlight the effective role of active eLearning strategies in increasing the personal orientations of learners towards teaching and learning processes. It is considered to increase their motivation towards learning during a dangerous stage in human life with the outbreak of the Corona virus that led to a broader horizon of learning skills in the world. This paper includes electronic cooperative learning, electronic mind maps, web-quest, and simulation strategy. This is followed by a section explaining achievement motivation and several previous studies that show the importance of active eLearning and its role in increasing motivation. The research paper concluded with a summary of the research, including that the core idea is clear, which is the learners' need for some modern educational strategies that increase their desire and motivation to learn in line with their trends and modern technology that has emerged in this era.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.