تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الكليات العلمية بجامعة اليرموك عن "المقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الانتشار MOOCs" في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Perceptions of the Faculty Members and Students of Scientific Colleges at Yarmouk University about Massive Open Online Courses "MOOCs" in Light of some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عرابي، محمد خضر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Urabi, Mohammad Khader |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) , سماره، سامر محمد جميل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 1334755 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
162
| LEADER | 02002nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553428 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 708019 |a عرابي، محمد خضر |e مؤلف |g Urabi, Mohammad Khader | ||
| 245 | |a تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلبة في الكليات العلمية بجامعة اليرموك عن "المقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الانتشار MOOCs" في ضوء بعض المتغيرات | ||
| 246 | |a Perceptions of the Faculty Members and Students of Scientific Colleges at Yarmouk University about Massive Open Online Courses "MOOCs" in Light of some Variables | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 157 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4522 | ||
| 653 | |a الجامعات الأردنية |a الكليات العلمية |a الهيئة التدريسية |a طلبة الجامعات |a التعليم الإلكتروني |a المقررات الإلكترونية | ||
| 700 | |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad |e مشرف |9 102384 | ||
| 700 | |9 469451 |a سماره، سامر محمد جميل |e مشرف |g Samara, Samer Muhammad Jamil | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4522-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1334755 |d 1334755 | ||
عناصر مشابهة
-
تصورات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية نحو استخدام المقررات التعليمية مفتوحة المصدر والمتاحة عبر الإنترنت "MOOCS" في العملية التعليمية ومقترحاتهم لتحسينها
بواسطة: العابد، لارا حسن صالح منشور: (2018) -
وعي وفهم طلبة الكليات العلمية بجامعة اليرموك لأهداف التنمية المستدامة 2030 وتوظيف أعضاء هيئة التدريس لها في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العمري، فاروق أحمد منشور: (2021) -
أثر التفاعل بين نمط التشارك وحجم المجموعات في المقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الانتشار MOOCs على تنمية مهارات الإنفوجرافيك والتفكير البصري لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: آدم، جاد الله حامد جاد الله منشور: (2020) -
دوافع ومعوقات توظيف تقنية الـ MOOCs "المقررات الإلكترونية الجماعية هائلة الالتحاق" في التدريس بكليات التربية بالجامعات السودانية
بواسطة: الحسن، عصام إدريس كمتور منشور: (2022) -
معوقات تصميم المقررات الإلكترونية في كلية التربية بجامعة حائل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية
بواسطة: المنهراوي، داليا محمد نبيل توفيق السيد منشور: (2016)
