العنوان بلغة أخرى: |
Psychometric properties of Social Support Scale for parents of Children with Autism Spectrum Disorder |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، مروة عبدالحكيم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الوكيل، سيد أحمد محمد (م. مشارك) , هليل، محمد محمود حسنين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع16, ج10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 150 - 180 |
DOI: |
10.21608/jfust.2022.262729 |
ISSN: |
2682-4523 |
رقم MD: | 1334815 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
البنية العاملية | مقياس المساندة الاجتماعية | آباء وأمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية | Factor Construct | Psychometric Properties | Social Support Scale | For Parents of Children with Autism Spectrum Disorder
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس المساندة الاجتماعية لآباء وأمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية، وتكونت عينة البحث من (185) من آباء وأمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية، بمتوسط عمري مقداره (37.59) عاما وانحراف معياري مقداره (6.66)، وقد أجرت الباحثة المعالجة الإحصائية لنتائج تطبيق مقياس المساندة الاجتماعية علي عينة الدراسة، وكشفت نتائج البحث عن تمتع مقياس المساندة الاجتماعية بمعاملات ثبات وصدق مرتفعة، مما يؤكد علي كفاءته في قياس المساندة الاجتماعية لدي أباء وأمهات الأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية والثقة في النتائج المترتبة على استخدامه. The present research aims to investigate the psychometric properties of the social support scale for parents of children with autism spectrum disorder scale. The study sample consisted of (185)for parents of children with autism spectrum disorder .with an average ago of (37.59) and standard deviation of(6.66) the researcher conducted the statistical analysis for data of social support scale on the sample of the study the results of the study revealed that the social support scale has high reliability and validity coefficients this confirms its efficiency in measuring the social support of children With Autism Spectrum Disorder and confidence in the result of using it. |
---|---|
ISSN: |
2682-4523 |