القدرة التنبؤية للتنافر المعرفي والمرونة العقلية بمستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منطقة الزرقاء التعليمية / وكالة الغوث
| العنوان بلغة أخرى: |
The Predictive Ability of Cognitive Dissonance and Mind Flexibility on the Level of Critical Thinking Skills among Tenth Grade Students at Zarka Education Area / Unrwa |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليم، سمير رمضان راغب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صوالحة، محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 1334937 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
255
| LEADER | 01872nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553444 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 708130 |a سليم، سمير رمضان راغب |e مؤلف |g Salim, Samir Ramadan | ||
| 245 | |a القدرة التنبؤية للتنافر المعرفي والمرونة العقلية بمستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منطقة الزرقاء التعليمية / وكالة الغوث | ||
| 246 | |a The Predictive Ability of Cognitive Dissonance and Mind Flexibility on the Level of Critical Thinking Skills among Tenth Grade Students at Zarka Education Area / Unrwa | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 159 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4537 | ||
| 653 | |a القدرات العقلية |a التفكير الناقد |a التنافر المعرفي |a المرونة العقلية |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a صوالحة، محمد أحمد |g Al Sawalha, Mohammad Ahmad |e مشرف |9 253641 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4537-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1334937 |d 1334937 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مستند إلى البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في عمان
بواسطة: النايف، فاطمة نايف منشور: (2018) -
التفكير الناقد وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي: دراسة ميدانية في مدينة القدموس
بواسطة: نصور، رغداء مالك منشور: (2021) -
القدرة التنبؤية لليقظة العقلية والتوجهات الهدفية بالمرونة المعرفية لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: المناصره، محمود محمد رمضان منشور: (2021) -
التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالحافظ، ثناء عبدالودود منشور: (2016) -
أثر برنامج تعليمي مقترح مستند إلى النظرية التداولية في تنمية مهارات تحليل الخطاب الأدبي والتفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو سرحان، ميساء طه عيادة منشور: (2018)
