فاعلية برنامج مستند إلى البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Action Research in Developing Critical Thinking Skills of Eighth Grade Students in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النايف، فاطمة نايف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnaif, Fatema Naif |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، أحمد محمد عبدالمجيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 269 |
| رقم MD: | 1312510 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: النايف، فاطمة نايف منشور: (2021) -
اثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثالث الاساسي
بواسطة: سماحة، هاني خالد سعيد منشور: (2012) -
أثر برنامج تعليمي مقترح مستند إلى النظرية التداولية في تنمية مهارات تحليل الخطاب الأدبي والتفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو سرحان، ميساء طه عيادة منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى بعض العمليات العقلية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية
بواسطة: الكفاوين، أروى محمد جريده منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الناقد في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: صهوان، إكرام حمزة السيد منشور: (2019)
