ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تفعيل مبادئ الحوكمة الرشيدة في...>الوصف

تفعيل مبادئ الحوكمة الرشيدة في مؤسسات التعليم الجامعي المصري على ضوء الإدارة المرئية

العنوان بلغة أخرى: Activate the Principles of Good Governance in Egyptian University Education Institutions in the Light of Visual Management
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مغاوري، هالة أمين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع196, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 27
DOI: 10.21608/JSREP.2022.266544
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1335025
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الجامعية | الإصلاح الإداري | الحوكمة الرشيدة | الثقافة التنظيمية | مؤسسات التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوكمة الرشيدة | مؤسسات التعليم الجامعي المصري | الإدارة المرئية | Good Governance | Egyptian University Education Institutions | Visual Management
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: توجد العديد من التحديات المحلية والعالمية التي تواجه المؤسسات في مجالات الحياة المختلفة، لذلك اهتمت العديد من المؤسسات حول العالم بتطبيق الحوكمة الرشيدة باعتبارها إطار عمل تنظيمي يهتم بالتأكيد على حسن سير العمل داخل المؤسسة طبقا لأحدث الأساليب والممارسات لمواجهة مختلف التحديات، وتطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة في مؤسسات التعليم الجامعي، قد يسهم في إيجاد مناخ تنظيمي جيد وداعم للنزاهة والحيادية وحسن توزيع المهام والمسئوليات وغيرها، ومن أجل تفعيلها في مؤسسات التعليم الجامعي، فإن إدارة تلك المؤسسات بحاجة إلى استخدام أحد الأنماط الإدارية الحديثة التي تدعم تلك المبادئ وتسعى لتحقيقها، وتسهم في إحداث التغيير المطلوب، وهي (الإدارة المرئية)، التي تعتمد على إدارة الأحداث اليومية في مكان وزمان وقوعها، داخل بيئة عمل يسودها المناخ الديموقراطي، لتحقيق الجودة والتحسين المستمر في الأداء. وقد هدفت الدراسة إلى ما يلي: 1-تحديد الأسس النظرية للحوكمة الرشيدة في مؤسسات التعليم الجامعي. 2-تحليل مبادئ الحوكمة الرشيدة بمؤسسات التعليم الجامعي. 3-التعرف على الإطار المفاهيمي للإدارة المرئية في مؤسسات التعليم الجامعي. 4-الوقوف على أهم الأساليب المستخدمة في تحقيق الإدارة المرئية بمؤسسات التعليم الجامعي. 5-وضع مجموعة من الآليات الإجرائية المقترحة لتفعيل مبادئ الحوكمة الرشيدة في مؤسسات التعليم الجامعي المصري على ضوء الإدارة المرئية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، ومن أهم النتائج التي توصلت إلها الدراسة وضع مجموعة من الآليات الإجرائية المقترحة لتفعيل مبادئ الحوكمة الرشيدة (الشفافية -المساءلة -العدالة -المشاركة) باعتبارها الركائز الأساسية لتطبيق الحوكمة الرشيدة في مؤسسات التعليم الجامعي المصري على ضوء الإدارة المرئية.

There are many local and global challenges facing institutions in different areas of life, so many institutions around the world have been interested in applying good governance as an organizational framework that emphasizes the proper functioning of the work within the institution according to the modern methods and practices to meet the various challenges, and the application of the principles of good governance in university education institutions may contribute to creating a good organizational climate that supports integrity, impartiality and a good distribution of tasks and responsibilities, and others. In order to activate them, the university education institutions management needs to use one of the modern administrative patterns that support these principles and strive to achieve them, it is (visual management), which depends on managing daily events in the place and time of their occurrence. The study aimed to the following: 1- Identify the theoretical foundations of good governance in university education institutions. 2- Analyze the principles of good governance in university education institutions. 3- Define the conceptual framework of visual management in university education institutions. 4- Determine the most important methods used in achieving visual management in university education institutions. 5- Present proposed procedural mechanisms to activate the principles of good governance in Egyptian university education institutions in the light of visual management. The descriptive method was used in the study, the important results of the study is to present proposed procedural mechanisms to activate the principles of good governance (transparency- accountability - justice- participation) in Egyptian university education institutions in the light of visual management.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.