ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية تخطيطية لمتطلبات تنفيذ الأنشطة الطلابية في تدويل التعليم الجامعي الأزهري

العنوان بلغة أخرى: A Schematic Vision of the Requirements for Implementing Student Activities in the Internationalization of Al-Azhar University Education
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القراجي، عبدالحميد عبدالمنعم عبدالحميد خميس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Karraji, Abdul-Hamid Abdel-Moneim Abdel-Hamid Khamis
المجلد/العدد: ع196, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 261 - 293
DOI: 10.21608/JSREP.2022.266963
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1335081
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
رؤية تخطيطية | متطلبات | الأنشطة الطلابية | تدويل التعليم الجامعي | الأزهري | Planning Vision | Requirements | Student Activities | Internationalization of University Education | Al-Azhar
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التوصل إلى تحديد متطلبات تنفيذ الأنشطة الطلابية الجامعية المقدمة من رعاية الطلاب في ضوء التوجه العالمي نحو تدويل التعليم الجامعي الأزهري، مع تقديم عدد من المقترحات البحثية التي يمكن الاستفادة منها في تحسين مستوى تخطيط، وإعداد البرامج المقدمة للطلاب بصورة تراعي الواقع، وتعطي رؤية مستقبلية بعيدة المدي تراعى التطورات المستمرة في قضايا التدويل الجامعي، ولتحقيق ذلك تم الاستناد على المنهج الوصفي؛ اعتمادا على دراسة الحالة (لقسم الخدمة الاجتماعية بكلية التربية بالقاهرة)، وإعداد أداة بعنوان: متطلبات تنفيذ الأنشطة الطلابية في تدويل التعليم الجامعي الأزهري، وقد تضمنت الأداة ثلاثة محاور: وهى متطلبات تنفيذ الأنشطة الطلابية على المستوى الفردي، ومتطلبات تنفيذ الأنشطة على المستوى الجماعي، ومتطلبات تنفيذ الأنشطة على المستوى المؤسسي، وقد طبقت الأداة على أعضاء قسم الخدمة الاجتماعية بكلية التربية بالقاهرة، وعددهم (18) مفردة، وعلى المشرفين للمجموعات، والمؤسسات من الإخصائيين الاجتماعيين المشتركين في المهام التدريبية لطلاب قسم الخدمة الاجتماعية بالكلية لعام 2022 م، وعددهم (46) مفردة، وقد استغرق تطبيق أداة البحث الفترة الزمنية من 25-9-2022 حتى 29-9-2022 م، وتوصلت النتائج إلى أهمية تقديم الدورات التدريبية، وورش العمل في قضايا التدويل التعليم، والتعرف على طبيعة الأنشطة الطلابية التي تمارسها الجامعات الأخرى مع الأخذ بالنماذج المثالية قبل إعداد البرامج، وتنفيذها، كما تم التوصل لعدد من المقترحات البحثية التي يجب مراعاتها في عمليات التخطيط للبرامج المقدمة في الأنشطة الطلابية المنفذة مع الجامعات الأخرى تحت بند التدويل الجامعي.

The Research aimed to arrive at determining the Requirements for the Implementation of University student Activities provided by Student care in the light of the global trend towards Internationalizing Al- Azhar university Education, with a number of Research proposals that can be used to improve the level of planning and preparation of programs offered to students in a way that takes into account reality and gives a long-term future vision. Continuous developments in university Internationalization issues are taken into account. Student activities at the Individual level, Requirements for implementing activities at the collective level, Requirements for implementing activities at the Institutional level. The tool was applied to the (18) members of the Social Work Department at the Faculty of Education in Cairo, and to the supervisors of groups and institutions of social workers involved in the training tasks for the students of the Department The Social service in the college for the year 2022 AD, and its Number is (46) singles, and the Application of the Research tool took the Time period from 9/25- 2022 to 9/29 -2022 AD, and the results reached the importance of providing Training courses and workshops in Issues of Internationalization education and identifying the nature of student activities practiced by other Universities, taking into account the ideal models before preparing Programs and their Implementation, and a Number of Research proposals were Reached that must be taken into account in the planning processes for the programs presented in Student Activities Implemented with other Universities under the item of University Internationalization.

ISSN: 1110-323X