ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية الأسلوب المتباين في تعل...>الوصف

فاعلية الأسلوب المتباين في تعلم بعض مهارات مسابقات الميدان والمضمار لذوي الاحتياجات الخاصة

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: النمر، السيد علي السيد أحمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج73, ع144
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 133 - 164
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1335193
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | التعليم المتباين | المهارات الرياضية | ذوي الاحتياجات الخاصة | مسابقات الميدان والمضمار
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية الأسلوب المتباين في تعلم بعض مهارات مسابقات الميدان والمضمار لذوي الاحتياجات الخاصة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الأسلوب المتباين، التعلم الذاتي، التعلم التعاوني، المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم، معتمدًا على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي المقترح، اختبارات المتغيرات البدنية وشملت (السرعة، القوة العضلية، المرونة، الرشاقة، التحمل)، جهاز الريستامتر لقياس الطول، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس الأطوال، مسطرة، الديناموميتر، كرات طبية، أقماع، صافرة، أجهزة كمبيوتر. بلغ حجم العينة (50) تلميذ من تلاميذ الصف الأول المهني بمدرسة ميت القرشي. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الأولى (الأسلوب التعاوني) في المتغيرات البدنية والمهارية قيد البحث ولصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الثانية (الأسلوب الذاتي) في المتغيرات البدنية والمهارية قيد البحث ولصالح القياس البعدي. أوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي القائم على الأسلوب المتباين (الذاتي، التعاوني) لما له من فاعلية في تعلم مهارات ألعاب القوى قيد البحث، وتطبيق الأسلوب المتباين (الذاتي، التعاوني) في تعلم باقي مهارات ألعاب القوى بالمراحل التعليمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.