| LEADER |
03373nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2092290 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 708281
|a النمر، السيد علي السيد أحمد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية الأسلوب المتباين في تعلم بعض مهارات مسابقات الميدان والمضمار لذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 164
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية الأسلوب المتباين في تعلم بعض مهارات مسابقات الميدان والمضمار لذوي الاحتياجات الخاصة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الأسلوب المتباين، التعلم الذاتي، التعلم التعاوني، المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم، معتمدًا على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي المقترح، اختبارات المتغيرات البدنية وشملت (السرعة، القوة العضلية، المرونة، الرشاقة، التحمل)، جهاز الريستامتر لقياس الطول، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس الأطوال، مسطرة، الديناموميتر، كرات طبية، أقماع، صافرة، أجهزة كمبيوتر. بلغ حجم العينة (50) تلميذ من تلاميذ الصف الأول المهني بمدرسة ميت القرشي. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الأولى (الأسلوب التعاوني) في المتغيرات البدنية والمهارية قيد البحث ولصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الثانية (الأسلوب الذاتي) في المتغيرات البدنية والمهارية قيد البحث ولصالح القياس البعدي. أوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي القائم على الأسلوب المتباين (الذاتي، التعاوني) لما له من فاعلية في تعلم مهارات ألعاب القوى قيد البحث، وتطبيق الأسلوب المتباين (الذاتي، التعاوني) في تعلم باقي مهارات ألعاب القوى بالمراحل التعليمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a التعليم المتباين
|a المهارات الرياضية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a مسابقات الميدان والمضمار
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Sport Education Research Journal
|l 144
|m مج73, ع144
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 073
|x 1110-3760
|
| 856 |
|
|
|u 0250-073-144-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1335193
|d 1335193
|
