ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الإساءة الوالدية على الطمأ...>الوصف

أثر الإساءة الوالدية على الطمأنينة النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Impact of Parental Abuse on The Psychological Tranquility of Secondary Stage Students in The State of Kuwait
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الفيلكاوي، حليمة إبراهيم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 31 - 64
DOI: 10.21608/ssj.2021.196267
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1335275
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معاملة الأبناء | الإساءة الوالدية | الطمأنينة النفسية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإساءة الوالدية | الطمأنينة النفسية | Parental Abuse | Psychological Reassurance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين الإساءة الوالدية والطمأنينة النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. كما يهدف إلى معرفة الفروق في مت وسط درجات الطمأنينة النفسية بين طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت الذين تعرضوا للإساءة الوالدية والذين لم يتعرضوا لها. تكونت عينة الدراسة الحالية من (545) طالبا من الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر الثانوي بدولة الكويت ممن تتراوح أعمارهم فيما بين من (16-18) سنة. استخدمت الباحثة: مقياس إساءة معاملة الأبناء: إعداد: أحمد إسماعيل وعبد المنعم توفيق (1٩٩6)، ومقياس الطمأنينة النفسية: الذي أعده ماسلو Maslow وأعاد صياغته فهد الدوليم (1993). أشارت النتائج إلى أنه: توجد علاقة دالة إحصائيا بين الإساءة الوالدية والطمأنينة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط (192.0) عند مستوى دلالة (0.01). كما توجد فروق دالة إحصائيا في متوسط درجات الطمأنينة النفسية بين طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت الذين تعرضوا للإساءة الوالدية والذين لم يتعرضوا لها، وكانت الفروق لصالح طلاب المرحلة الثانوية الذين لم يتعرضوا لها.

The effect of parental abuse on psychological reassurance of high school students in the State of Kuwait Research prepared by the researcher/Haleemah Ibrahim Ahmad Al-Failakawi. The aim of the research is to find out the relationship between parental abuse and psychological reassurance among secondary school students in the State of Kuwait. It also aims to know the differences in average scores Psychological reassurance among secondary school students in the State of Kuwait who have been subjected to parental abuse and who have not been exposed to it. The current study sample consisted of (445) students from the Tenth, Eleventh and Twelvth secondary grades in the State of Kuwait, whose ages ranged between (16-18) years. The researcher used: The Child Abuse Scale: Prepared by: Ahmed Ismail &Abdel Moneim Tawfiq (1996), and the Psychological Reassurance Scale: prepared by Maslow and reformulated by Fahd Al-Adulim (1993). The results indicated that: There is a statistically significant relationship between parental abuse and psychological reassurance among high school students, Where the value of the correlation coefficient reached (192.0) at a level of significance (0.01). There are also statistically significant differences in the average scores of psychological reassurance between high school students in the State of Kuwait who have been exposed to parental abuse and those who have not been exposed to it, and the differences were in favor of secondary school students who were not exposed to it.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.