العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Psychological Hardiness, Psychological Security and Achievement Motivation among a Sample of University Students |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لكلية الآداب |
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | زينة، مجدي محمد محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zina, Magdy M. M. |
المجلد/العدد: | مج25, ع82 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 885 - 984 |
ISSN: |
2537-0022 |
رقم MD: | 1335491 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصلابة النفسية | الأمن النفسي | دافعية الإنجاز
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على العلاقة بين الصلابة النفسية وأبعادها والأمن النفسي متغيراته ودافعية الإنجاز لدى عينة من طلبة وطالبات الجامعة، والتعرف على وجود فروق ذات دلالة بين الجنسين في كل متغيرات الدراسة، والتعرف على الفروق بين كل من مجموعتي مرتفعي ومنخفضي الدرجة في الأمن النفسي على كافة متغيرات الدراسة، وإمكانية استخراج بعض العوامل من خلال التحليل العاملي تشير إلى العلاقة بين متغيرات الدراسة، وأخيرًا إمكانية التنبؤ بالصلابة النفسية كمتغير تابع من خلال درجة الأمن النفسي ودافعية الإنجاز كمتغيرات مستقلة لدى عينة الدراسة. تكونت عينة الدراسة من (320) طالب وطالبة من طلاب جامعة أسيوط من تخصصات وفرق دراسية مختلفة، بواقع (160) طالب، (160) طالبة تراوحت أعمارهم ما بين (18-22) عام بمتوسط عمر زمني (20.7)، وانحراف معياري قدره (1.8)، وطبق عليهم الأدوات التالية: بعد التأكد من صدقها وثباتها، مقياس الصلابة النفسية إعداد / عماد مخيمر (2011)، مقياس الأمن النفسي إعداد/ زينب شقير (2005)، ومقياس دافعية الإنجاز للكبار إعداد هيرمانس وأعاد تقنينه للعربية/ فاروق موسى (1991) جامعة الزقازيق. وأسفرت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين الصلابة والنفسية والأمن النفسي ودافعية الإنجاز كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في متغيرات الدراسة وجاء هذه الفروق لصالح الذكور في أغلبها، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كل متغيرات الدراسة بين مجموعتي مرتفعي ومنخفضي الأمن النفسي لصالح مجموعة مرتفعي الأمن النفسي، كما تم استخراج بعض العوامل من خلال التحليل العاملي لتشير إلى العلاقة بين متغيرات الدراسة المختلفة، كما كشفت الدراسة عن وجود إمكانية للتنبؤ بالصلابة النفسية كمتغير تابع من خلال الأمن النفسي ودافعية الإنجاز كمتغيرات مستقلة ولقد جاءت دافعية الإنجاز من أكثر المتغيرات المنبئة بالصلابة النفسية. The current study aimed to identify the relationship between psychological hardness and its dimensions, psychological security, its variables, and achievement motivation among a sample of university students, and to identify the presence of significant differences between the sexes in all study variables, And identifying the differences between the high and low-degree groups in psychological security on all study variables, and the possibility of extracting some factors through factor analysis, indicating the relationship between the study variables, Finally, the possibility of predicting psychological hardness as a dependent variable through the degree of psychological security and achievement motivation as independent changes in the study sample. The study sample consisted of (320) male and female students from Assiut University from different specializations and academic teams, with (160) male and (160) female students ranging in age between (18-22) years with an average age of (20.7), and a standard deviation of (1.8), The Psychological Hardness Scale, prepared by Imad Mukhaimer (2011), the achievement motivation scale for adults, prepared by Hermans and prepared by Al-Arabiya / Farouk Moussa (1991) was applied to it after investigating the stability shock of these scales. The study resulted in the existence of a positive significant correlation between psychological hardness, psychological security and achievement motivation, as it was found that there were statistically significant differences between the sexes, and these differences were in favor of males in most of them. It was found that there were differences in all the variables of the study in favor of the group of high psychological security, and some factors were extracted through the factor analysis to indicate the relationship between the various variables of the study, The study also revealed the possibility of predicting psychological hardness as a dependent variable through psychological security and achievement motivation as independent variables. Achievement motivation came from the most predictive variables of psychological hardness. |
---|---|
ISSN: |
2537-0022 |