تصدر محتوى مدونات الفيديو العائلي على منصة اليوتيوب واتجاهات جمهور المتابعين نحوها: دراسة ميدانية
| المصدر: | المجلة العلمية لبحوث الإعلام وتكنولوجيا الاتصال |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية الإعلام وتكنولوجيا الاتصال |
| المؤلف الرئيسي: | خلاف، هاني فوزي عبدالغني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 116 - 164 |
| ISSN: |
2536-9237 |
| رقم MD: | 1335700 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على محتوى مدونات الفيديو العائلي على منصة اليوتيوب واتجاهات جمهور المتابعين نحوها. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن نظرية ثراء وسائل الاعلام، يتوقف الثراء على عاملين. وبين مستويات الثراء، ترتكز ثراء الوسيلة على توافر ردود الفعل الفورية، مفاهيم الدراسة، مدوني الفيديو، اليوتيوب. وتناول دراسات سابقة، دراسة (NISHA TALUKDAR) بعنوان التأثيرات السلبية لمدونة الفيديو العائلية على الأطفال، دراسة إسماعيل بوشناق وحسان بن شناف بعنوان إستخدام الطلبة الجامعيين لموقع اليوتيوب والإشباعات المحققة منه، وتمثلت المتغيرات من متغير مستقل، وسيط، وتابع. اعتمدت الدراسة على المنهج المسحي. وجاءت العينة من مشاهدي المحتوى العائلي عبر منصة اليوتيوب. وتمثلت الأداة في الاستبانة. واختتمت الدراسة بالنتائج، توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين اعتماد المتابعين على المحتوى العائلي عبر منصة يوتيوب وبين التأثيرات المعرفية والوجدانية والسلوكية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9237 |
عناصر مشابهة
-
ظاهرة التدوين النسوي بالفيديو عبر اليوتيوب في الجزائر: دراسة في القائم بالاتصال: دراسة تحليلية لعينة من المدونات النسائية في الجزائر
بواسطة: سعادة، حسيبة منشور: (2022) -
المدونات .. الوعي السياسي المنتظر
بواسطة: منير، فوزي منشور: (2006) -
التدوين الإلكتروني عبر الفيديو والنشر المعرفي: دراسة تحليلية على قناة الباحث محمد القعاري على اليوتيوب
بواسطة: خلافي، نور الهدى منشور: (2023) -
المحتوى الرقمي العربي على شبكة الانترنت : المدونات الإلكترونية انموذجا
بواسطة: ضيف، ليندة منشور: (2014) -
صحافة المدونات الإلكترونية على الإنترنت
بواسطة: البدري، هبة عبدالمنعم محمود منشور: (2013)
