LEADER |
02958nam a22002057a 4500 |
001 |
2092720 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a خلاف، هاني فوزي عبدالغني
|q Khallaf, Hani Fawzi Abdulghani
|e مؤلف
|9 685882
|
245 |
|
|
|a تصدر محتوى مدونات الفيديو العائلي على منصة اليوتيوب واتجاهات جمهور المتابعين نحوها:
|b دراسة ميدانية
|
260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية الإعلام وتكنولوجيا الاتصال
|c 2022
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 116 - 164
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على محتوى مدونات الفيديو العائلي على منصة اليوتيوب واتجاهات جمهور المتابعين نحوها. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن نظرية ثراء وسائل الاعلام، يتوقف الثراء على عاملين. وبين مستويات الثراء، ترتكز ثراء الوسيلة على توافر ردود الفعل الفورية، مفاهيم الدراسة، مدوني الفيديو، اليوتيوب. وتناول دراسات سابقة، دراسة (NISHA TALUKDAR) بعنوان التأثيرات السلبية لمدونة الفيديو العائلية على الأطفال، دراسة إسماعيل بوشناق وحسان بن شناف بعنوان إستخدام الطلبة الجامعيين لموقع اليوتيوب والإشباعات المحققة منه، وتمثلت المتغيرات من متغير مستقل، وسيط، وتابع. اعتمدت الدراسة على المنهج المسحي. وجاءت العينة من مشاهدي المحتوى العائلي عبر منصة اليوتيوب. وتمثلت الأداة في الاستبانة. واختتمت الدراسة بالنتائج، توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين اعتماد المتابعين على المحتوى العائلي عبر منصة يوتيوب وبين التأثيرات المعرفية والوجدانية والسلوكية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a التطور التكنولوجي
|a المنصات الإلكترونية
|a التجمعات العائلية
|a اليوتيوب
|a الفيديو المنزلي
|a مستخدمو الإنترنت
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Scientific journal of media researches and communication technology
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyah Li-Bīḥūṯ Al-ʾiʿlām wa tiknūlūğiyā al-ttiṣāl
|l 012
|m ع12
|o 1920
|s المجلة العلمية لبحوث الإعلام وتكنولوجيا الاتصال
|v 000
|x 2536-9237
|
856 |
|
|
|u 1920-000-012-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1335700
|d 1335700
|