LEADER |
03217nam a22002057a 4500 |
001 |
2093240 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، عزة عبدالمنصف
|g Mohammed, Azzah Abdulmonsef
|e مؤلف
|9 309403
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج تدريبي "متعدد المستويات" لعضلات الجذع على بعض المتغيرات البدنية ومستوى الأداء المهاري لدى ناشئات سباحة الدولفين
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 12 - 37
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج تدريبي متعدد المستويات لعضلات الجذع على بعض المتغيرات البدنية ومستوى الأداء المهاري لدى ناشئات سباحة الدولفن. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي؛ لب الجسم وتدريب الجذع، واعتمد على المنهج التجريبي. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من ناشئات السباحة بنادي (6) أكتوبر بمحافظة الجيزة للمستوى السني (12-14) سنة، حيث بلغ قوامها (20) ناشئة. واشتملت أدوات جمع البيانات على؛ جهاز الرستاميتر والديناموميتر المستخدم لقياس القوة العضلية للظهر والرجلين وكرات سويسرية وميزان طبي وحمام سباحة وصندوق خشبي مدرج وساعة رقمية واستمارة استطلاع والمقابلات الشخصية، والاختبارات المهارية المتمثلة في؛ اختبار الجلوس من الرقود وثني الجذع أماماً وخلفاً ويميناً ويساراً واختبار سباحة (100) متر زحف. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى الأداء البدني الخاص بسباحة الدولفن ولصالح القياس البعدي. واختتم بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة ابتكار أشكال متعددة للأدوات التي يمكن توظيفها في تدريب الجذع مع اشتقاق أفكار التدريبات من المهارات الأساسية للرياضات المختلفة بحيث تخدم أجزاء تلك المهارة بشكل وظيفي ومباشر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a رياضة السباحة
|a المهارات الرياضية
|a اللياقة البدنية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 013
|e Beni-Suef Journal Of Physical Education And Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 010
|m مج5, ع10
|o 2364
|s مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
|v 005
|x 2536-9881
|
856 |
|
|
|u 2364-005-010-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1336308
|d 1336308
|